浅谈师德之我见光阴似箭，白驹过隙，不经意之间踏上讲台身为人师已经七年了，一路走来，有泪水， 也有欢笑；有迷茫，也有收获.懵懂中的我慢慢知道了,师德是一种职业道德，它是老师和一切教育工作者在从事教育活动中必须遵守的道德法律规范和行为准则。老师的道德素养比老师的文化素养更为重要，老师的道德是老师的灵魂，师德是老师人格特征的直接体现.“师者，所以传道授业解惑也。"，老师被誉为人类灵魂的工程师,但是新学期以来各大媒体不时曝出一些有关这一行业的性侵丑闻，更有如“井喷"之势。为人师表者将魔爪屡屡伸向无力抵抗的孩子,老师成为一个备受诟病的群体。一些脆弱而无辜的孩子受到摧残和侵害,公众哗然,并且沉重追问：“师者，所以‘床’道‘兽’业‘解裤’也”，这句话像鞭子一样抽打着人们的心，更深深触动着我们作为教育工作者那脆弱的灵魂。中国是个尊师重道的传统国家，老师队伍里出现了这样的错误,是某些道德败坏的人通过不法途径混入了老师队伍，玷污了广阔老师形象，“师德"因此受到了拷问，倒不如说人性受到了鞭挞。从古至今，为师者以“身正为师，学高为范”呈现在世人面前,渊博的知识，高度的责任，真诚的爱心，无私的奉献，是老师教书育人的最高准则，更是所有老师孜孜以求的目标,老师被誉为“园丁、蜡烛、人梯、拓荒牛"等，该职业被称为是太阳下最光辉的职业。然而，围绕老师有不少的新闻：诸如玩弄高中女生的北大“叫兽”王学明、北大原教授邹恒甫曝光的“北大梦桃源性丑闻”、北京航空航天大学教授韩德强殴打 80 多岁老人、传遍神州的“颜艳红虐待幼儿园学生事件”等等败坏师德的事件，可谓是层出不穷，覆盖了幼儿、小学、中学、大学不同阶段的学校。老师“修身慎行,敦方正直，清廉洁白、恬淡无为”的形象被大打折扣，“8 名禽兽毁掉全国 607125位校长、9231100 位老师的声誉”,引发一连串的思考。针对上述出现的不良现象，我认为要提高老师自身的师德师风要从以下几方面努力提高自身的综合素养。 1、爱岗敬业.我们既然选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利,积极进取，努力创新。尽心尽责地完成每一项教学任务，不求最好，但求更好.只有这样学生才能受到老师的影响而努力学习，不断进取。作为新时期的老师,我们必须知道爱生是立业之本，读书是立生之本，每一位老师都要爱读书、读好书，我们的学习是为了更好的肩负起我们的责任，学习的目的是为了更好的生活。教育要让学生终身受益，而不是丧失学...
