北京顺义电大本科学生毕业论文浅谈幼小衔接教育存在的问题及解决策略论文作者 :杨茜 专 业：学前教育学 号:1211001254951指导老师 ：王新洁目录内容摘要······························关键词·······························一、幼小衔接教育的内涵·······················1二、幼小衔接教育目前存在的问题···················2（一）突出强调学生学习成绩，幼儿教育小学化趋势明显·········2（二）学前班违规举办,阻碍幼小衔接 ·················2（三）师 资 力 量 薄 弱 ， 缺 少 幼 小 衔 接 的 专 业 授 课 老师············3（四）家 长 的 教 育 理 念 不 恰 当 ， 阻 碍 孩 子 幼 小 衔 接 过度···········3（五）三、解决幼小衔接教育问题的有效策略················3(一）转变幼小衔接的教育理念，注重幼儿综合素养的培育·········3（ 二 ） 相 关 部 门 完 善 学 前 教 育 法 规 ， 加 强 管 理 检 查 力度···········4（三）园校之前加强合作,培育专业方向的老师团队············4(四）家长应树立正确的家庭教育观念··················5四、总结·······························6参考文献·······························6【内容摘要】:幼小衔接是幼儿园与小学教育衔接，也是幼儿在其进展过程中所面临的一个重大的转折期。家长和学校以及社会在注重幼小衔接教育的同时也要深刻认清其存在的问题，并积极解决问题。我们在抓好智力开发的同时，应以素养教育为重点，打好基础，顺利完成由幼儿园到小学的过渡，成为一名优秀的小学生。【关键词】:幼小衔接、存在问题、解决策略、综合能力浅谈幼小衔接教育存在的问题及解决策略进入到 21 世纪，人类社会的进展迈进了信息化的时代，社会经济正进入知识经济时代，与此相适应的教育进展呈现出普及教育、终身教育、个性教育的时代特征，科学的早期教育越来越受到社会的重视和期待。很多家长也应时代需求和社会的进展变化着重地培育自家孩子，有的家长甚至从孩子一出生就已经规划好了孩子十多年的教育轨迹.孩子的每一个人生...
