浅谈教育类网站如何快速盈利首先声明,我并没有设身处地的做过任何一个教育类网站,但是却也并不会阻碍到这篇文章对于教育类站点的指导性知识,因为了解我的朋友都知道，我本人在武汉做了两年的教育类工作，从最基础的成教自考，到火热的四六级培训，到公务员考研，以及相对比较高端的出国留学均有涉及,所以可以结合我这两年的教育培训经验,给正在做教育类网站的朋友一点小小的启发。 其实教育类网站也分很多种类，有线上培训的，有资料下载的,有信息服务的，有学生论坛的，而这些类型我周围都基本有朋友涉及，所以种类虽多，但都有一个特点：就是盈利能力相对较差，用户商业转换能力不足。 其实想到做学生网站的人，一般都会有几点理由，这同我们在做教育类市场的时候做的市场分析非常一致：中国自古以来就有培育学习的传统，而现在更有一句口号是“再穷不能穷教育"，我们国家现在人才培育和社会构成的机构也决定了考试是普通人进入更高阶层的必经之路，而近几年的大学扩招,使得大学生数量成倍增加，市场决定需求，有这么大的用户基数,假如从事教育领域，想不赚钱都难。 前段时间写过一篇文章，分析到学生群体,尤其是大学生群体的特点就谈到,大家一窝蜂的看到了学生群体的优势，但是没有看到学生群体相对经济能力不足，消费欲望不强烈，商业性网站很难将用户行为转化成现金流。 其实大家要看到一个现象，就是线下的培训永远比做网站要强，就举一个例子，现在目前再武汉 IT教育培训市场上最为火爆的当属北大青鸟了,但是北大青鸟的网站上将线上培训基本放在边缘地带，为什么连 IT 培训机构都这样不重视线上教育培训呢?主要是因为线上培训永远没有线下培训的真实感及效果. 中国人做培训，讲究的是面对面的教学，武汉各大高校在 05 年开始试运行了一种叫“网络课堂”的新型课程设置，就是将电视机和摄像机放到名师的课堂上，在线录制转播，自考的学生可以在大教室里享受到和正规本科生一样的师资及学习内容,这样的方法既可以节约老师成本，也可以提高学生学习质量。 但是这样的模式实施了一段时间就完全没有了下文,有些学校专门成立的网络学院，后来还是请来了大量的老师进行面对面的授课指导,主要原因就是没有面对面沟通的学习，在中国人看来是不完整的学习过程，中国教育追求的是师生之间的一种式的导出,一种教学的感觉,其实再举一个例子：现在电子书泛滥的今日，原来美国杂志就曾经预言电子书会代替纸质书籍，但现在还是有大量的读书者去新...
