浙江师范大学教学工作实习成绩考核评估表 学院 专业 学号 姓名 实习学校 教学工作实习成绩评定标准分值（满分 100 分）评分课前准备(25％）1．备课熟悉教学大纲，熟练掌握教材的体系和重点、难点,独立处理教材，备课认真，教案完整。0—152．试教内容熟悉，教态自然,符合教学要求,试教认真、虚心.0—10课堂教学(50%）3 ． 教 学 内容正确贯彻教学大纲与教学原则，教学目标明确,重点突出，难点抓得准，思想性强,内容科学、系统。0—154 ． 教 学 方法与组织启发性强，开展教学双边活动好，实验操作准确、熟练，注重培育学生动手能力，课堂教学组织严密、应变能力强。0—155 ． 语 言 板书能用标准普通话，语言简洁、流畅、生动,板书安排有序，文字工整、法律规范。0-106 ． 教 学 效果重视智能培育，顺利完成教学任务,达到教学目标，教学效果好.0—10课后活动(15%)7 ． 课 外 辅导认真辅导释疑,答问正确。指导课外兴趣小组能力强。0—58 ． 作 业 批改及时布置作业，份量适当；批改作业认真、正确，讲评作业认真。0—59 ． 听 课 评议积极参加听课和课后评议，敢于发表建设性意见。0—5实习态度（10%）10．教学工作态度工作认真、虚心、踏实，授课后能认真做好自我分析小结。组织纪律性强，能及时而有效地完成任务。0—10总分说明1．本表由实习学校教学工作指导老师与高校指导老师分别填写（各一张)。2．本表不与实习生本人见面，实习结束后,由高校指导老师带回学校，交学院教育实习领导小组. 评估者（签名）填表日期: 年 月 日浙江师范大学班主任工作实习成绩考核评估表学院 专业 学号 姓名 实习学校 标准内容项目班主任工作实习成绩评定标准分值（满分 100 分)评分工作准备（15％）1．熟悉情况能较快熟悉和掌握全班同学情况、班干部姓名和班级特点.0—102．制定计划能以党的教育思想为指导,根据学校和班级实际,制定出切实可行的班主任实习计划。0—5工作内容和要求（60％）3．方法态度以身作则,积极配合原班主任开展工作,工作主动、认真，对学生既爱又严，态度诚恳。0—104．日常工作参加班级的全部工作,妥善处理日常事务，善做学生的思想工作,关怀学生生活，效果好。0—205．集体活动组织和辅导主题班会、班级活动、兴趣小组，内容丰富，适合学生特点，效果好。0—156．个别教育有目的地了解个别学生的实际情况，进行个别教育。善于处理偶发事件，效果好。0—107．家校联系善于运用家访、家长会...
