教 学 笔 记 年第二学期微 机试验小学四年级ＸＸＸＸ 第二学期三年级微机教学进度表周次时 间内 容课时备注13.3—3.7第 1 课“键盘群岛”123.10—3.14第 2 课“群岛”淘宝133.17—3.21第 3 课认识“神笔”143.24—3.28第 4 课“神笔”的奥妙153.31—4.4第 5 课输入词组的妙招164.8—4.11第 6 课“神笔”加油站17第 7 课挑战“神笔”184.21—4.25第 8 课“写字板”乐园194.28—5.4第 9 课“写字板”里显身手1105.5—5.9第 10 课争当小编辑1115.12—5.16第 11 课神奇的按钮1125.19—5.23第 12 课文字设计师1135.26—5.30第 13 课快乐档案1146.3—6.6第 14 课风采展示1156.9—6.13复习1166.16—6.20复习1176.23—6.27复习1186.30—7.4测试1本学期提高本学科教学质量措施1、认真学习有关的资料和教材分析，深入钻研教材，全面理解学生实际，明确各课的教学目的。2、采用任务驱动法，切实搞好每堂的教学，鼓励学生大胆创新。规定学生掌握智能 ABC 输入法的使用，并能纯熟输入中文。3、撰写教案要根据实际状况，认真编制，应注意提醒内容的启发性，科学性、指导性和可操作性。要精心设计提问，创设有助于教学的问题情境和活动情境。4、认真准备教师演示作品。要认真设计学生实践过程、规范操作措施。5、加强和改善学生小组建设，抓好优秀学生辅助中下学生的上机操作能力，以提高教学效率。6、根据不一样的课型，确定每节课的训练重点，培养学生观测能力、动手能力、逻辑思维能力、想象能力和语言体现能力。在诸多能力培养中，应重视科学思维能力的培养，培养学生创新意识。第二学期三年级微机教材通览单元（组）内容知识训练要点学习措施指导要点一输入法1、认识智能 ABC 工具条。2、单字的输入练习。3、词组的输入练习。4、特殊词组的输入练习。5、句子的输入练习。6、文章的输入练习。通过直观演示加强感性认识通过实际操作提高理性认识给学生更多的时间进行上机操作，以培养学生发现问题，处理问题的能力。从而形成一定的技能。总计第 1 节课 题第 1 课“键盘群岛”课型新讲课第 1 课时教具软件教 学目 标1、熟悉键盘及键盘的分区。2、懂得键盘操作中手指的分区3、培养学生审美情趣、创新能力和综合处理信息的能力。训练重点熟悉键盘及键盘的分区构建设计 过程措施一、展现学案，自主学习1、师出示课件，同学们，寒假过得快乐吗？今天我要带领大家去键盘群岛，那里有诸多新奇的事物等待着我们去发...
