1 数 一 数预习指南:数数的时候一般用点数法数数,数到几,这组事物就有几种。数数的措施除了点数法,还可以用做标识、画线数等措施。要按照一定的次序数数,这样可以做到不反复、不遗漏。温故知新1. 你 nǐ 能 nénɡ 数 shǔ 出 chū 下 xià 面 miàn 事 shì 物 wù 的 de 个 ɡè 数 shù 吗mɑ?试 shì 一 yi 试 shì 吧 bɑ!新课先知2. 教材第 2、3 页主题图。(1)数物体的个数的时候,要按照一定的( )数,按照从左到右或从上到下的次序数,数数时最佳是用笔点着数,也可以数一种做一种记号,这样才能不反复、不遗漏。(2)数数的时候要注意做到两点:一是一一对应( )的措施;二是记录计数的成果(总数),即懂得最终数到几,物体的总数就是( )。预习检查3.数 shǔ 一 yi 数 shǔ,圈 quān 出 chū 相 xiānɡ 应 yìnɡ 的 de 数 shù 字 zì。大人孩子帆船贝壳海鸥1 2 32 4 61 3 4 3 5 10 1 2 34.涂 tú 一 yi 涂 tú。参照答案1. 6 2 72. (1)次序 (2)点数 几3. 提醒:分别圈 2、6、1、10、3。4. 提醒:把②④⑥⑧⑩涂成绿色,把①③⑤⑦⑨涂成红色。2 比 多 少预习指南:用“一一对应”的措施比多少,哪种事物有剩余,那种事物就多;没有剩余,那种事物就少;假如两种事物恰好一一对应,这两种事物就同样多。温故知新1.照 zhào 样 yànɡ 子 zi,画 huà 一 yi 画 huà。新课先知2.教材第 6 页主题图。(1)通过用( )的措施对比,和相比,都没有剩余,这两种物体的数量( );和相比,有剩余,就( ),没有剩余,就( )。(2)比较两种事物的多少,用( )的措施,假如哪种事物有剩余,那种事物就( ),没有剩余的事物就( ),假如两种事物都没有剩余 ,我们就说这两种事物( )。预习检查3.看 kàn 一 yi 看 kàn,数 shǔ 一 yi 数 shǔ 哪 nǎ 个 ɡe 多 duō、哪 nǎ 个 ɡe 少shǎo 或 huò 同 tónɡ 样 yànɡ 多 duō。比( ),比( )。 和( )。4.在 zài 多 duō 的 de 右 yòu 面 miàn 的 de 方 fānɡ 框 kuànɡ 里 lǐ 画 huà“”。5.摆 bǎi 一 yi 摆 bǎi,比 bǐ 一 yi 比 bǐ。 比( ),比( ),和( )。参照答案1. 2. (1)一一对应 同样多 多 少(2)一一对应 多 少 同样多3. 多 少 同样多4. 5. 少 多 同样多1 上、下、前、后预习指南:上下的位置是相对的,高处的事物所处的位置是“上”...
