小学体育《障碍跑》一、考题回忆二、考题解析小学体育《障碍跑》重要教学过程教学过程(一)开始部分课堂常规:1
体委整队,汇报人数;2
师生问好;3
教师宣布本节课的内容,同步阐明教学要达到的目的以及课堂的纪律问题;4
检查着装;5
组织:成四列横队规定:快、静、齐(二)准备部分1
贴人游戏教师活动:教师讲解游戏规则:全体同学以教师为中心围成一圈,按照排头一至二报数,数二同学站在左侧数一同学背面,教师指定两名同学一人跑、一人追
追逐者将躲闪者身体任何部位接触到进行反向追逐
假如被追逐者站在其他固定同学前,视为轮换
背面同学继续跑,由追逐者追逐、依次进行
教学组织:圆形队形教学规定:学生积极参与游戏,注意安全2
头部运动、肩部运动、腹背运动(体前屈)、膝关节运动、踝腕关节运动
教学组织:四列横队教学规定:充足活动每个部位,避免运动损伤(三)基本部分1
游戏导入,讲授新课学生提成三人一组,两人设置障碍(可单人作为障碍、也可双人),另一人穿越障碍
好,同学们,接下来我们要玩的这个游戏叫做穿越火线,什么是火线呢
就是我们同学自己设置的障碍,那一部分同学穿过另一部分同学设置的障碍就叫穿越火线
那接下来老师讲解一下咱们详细的游戏规则,我们同学自己找同伴提成三个人一组,没有分组的等会由老师指定分组
由于咱们是三个人一组,因此在设置障碍的过程中,可以一种人作为障碍;也可以两个人共同设置障碍,至于设置成什么样的障碍,同学们可以发动脑筋,不过有一种规定,无论是穿越的同学还是设置障碍的同学
不容许做四肢着地的动作,不要太急,一定要注意安全
三个人,还剩一种组员就是穿越者
大家听明白了么
目前开始自由分组吧,没有找到自己小伙伴的同学,稍等老师指定
教学组织:三人一组,自由选择游戏场地教学规定:注意安全,设置障碍时设计跑、跳、钻等技术2
加大难度,继续挑战教师引导学生将障碍措施难度增