小学体育《障碍跑》一、考题回忆二、考题解析小学体育《障碍跑》重要教学过程教学过程(一)开始部分课堂常规：1.体委整队，汇报人数;2.师生问好;3.教师宣布本节课的内容，同步阐明教学要达到的目的以及课堂的纪律问题;4.检查着装;5.安排见习生。组织：成四列横队规定：快、静、齐(二)准备部分1.贴人游戏教师活动：教师讲解游戏规则：全体同学以教师为中心围成一圈，按照排头一至二报数，数二同学站在左侧数一同学背面，教师指定两名同学一人跑、一人追。追逐者将躲闪者身体任何部位接触到进行反向追逐。假如被追逐者站在其他固定同学前，视为轮换。背面同学继续跑，由追逐者追逐、依次进行。教学组织：圆形队形教学规定：学生积极参与游戏，注意安全2.徒手操。头部运动、肩部运动、腹背运动(体前屈)、膝关节运动、踝腕关节运动。教学组织：四列横队教学规定：充足活动每个部位，避免运动损伤(三)基本部分1.游戏导入，讲授新课学生提成三人一组，两人设置障碍(可单人作为障碍、也可双人)，另一人穿越障碍。好，同学们，接下来我们要玩的这个游戏叫做穿越火线，什么是火线呢?就是我们同学自己设置的障碍，那一部分同学穿过另一部分同学设置的障碍就叫穿越火线。那接下来老师讲解一下咱们详细的游戏规则，我们同学自己找同伴提成三个人一组，没有分组的等会由老师指定分组。由于咱们是三个人一组，因此在设置障碍的过程中，可以一种人作为障碍;也可以两个人共同设置障碍，至于设置成什么样的障碍，同学们可以发动脑筋，不过有一种规定，无论是穿越的同学还是设置障碍的同学。不容许做四肢着地的动作，不要太急，一定要注意安全。三个人，还剩一种组员就是穿越者。大家听明白了么?目前开始自由分组吧，没有找到自己小伙伴的同学，稍等老师指定。教学组织：三人一组，自由选择游戏场地教学规定：注意安全，设置障碍时设计跑、跳、钻等技术2.加大难度，继续挑战教师引导学生将障碍措施难度增长，然后学生自行重新设置障碍。刚刚看了几圈同学们设置的障碍难度，大部分同学都是把自己作为障碍，让穿越者绕着跑，或者两个人搭着手，让同学跨过，那我们同学们能不能在想些复杂某些的障碍呢?教学组织：三人一组，自由选择游戏场地教学规定：注意安全，设置障碍时设计跑、跳、钻等技3.设置途径障碍点穿越火线，每组进行障碍前进比赛老师设置规定路线的障碍点，模拟穿越火线场景，学生分为人数均等的四组每组在相似的环境下进行比赛，每位同学按照排列好的次序依...
