爱老敬老主题班会活动活动目的： 重阳节是中国传统节日，也是对学生进行传统教育的有效时机。利用节日机会，合理把握主题,从而以感情为纽带拉动家校的距离。通过形式多样、富有实效的敬老主题活动和良好的社会氛围的渲染，展现少先队员尊老敬老的精神风貌，进一步营造敬老、亲老、爱老、助老的社会风尚；激发全体队员孝老爱亲的内在自觉，并由爱家、爱老推及到爱国、爱社会,进一步树立社会责任感和历史使命感，积极投身到和谐社会建设中来。同时活动中提升学校形象，营造敬老、爱老氛围，构建和谐社区。 活动过程： 师：同学们，刚刚过去的重阳节,你一定还记得吧？ （学生自由说） 师：孩子们，你知道吗：中国在历史上，是世界公认的“文明之邦”、“礼仪之邦”的国家，是一直奉行“忠、孝、仁、义、理、智、信”等社会公德的国家.到了现代，在我们的身边，你也总会看见那些谈吐文雅，举止谦和，乐善好施，助人为乐的人。在我们的班集体里，也有不少孝顺小标兵、小卫士.可是令人惋惜的是，有个别同学不注意个人修养，出现了一些不文明现象：有的在家像个小皇帝、小公主对爷爷奶奶使来唤去；有的当着爷爷奶奶的面撒泼;还有的对爷爷奶奶动手动脚甚至恶语相激. 作为一名合格的小学生，合格的中国公民，我们该怎样去做，才能弘扬中华民族的传统美德,使我们成为当之无愧的礼仪之邦的后代呢？ 四、活动过程 1.社会实践 开展“我为爷爷奶奶捶捶背"或“我为爷爷奶奶煮道菜”的活动，让学生在体会生活乐趣的同时，感受厨房中的美，培育学生与老人之间的情感，从而养成敬老、爱老的好习惯。 2.制作“孝亲承诺卡” 组织学生亲手制作卡片,在卡片上写上自己孝敬老人的承诺，也可以是具体行动.组织学生在班队课上进行宣誓. 3.“念亲恩"。 以小组为单位,组织学生收集关于重阳节的相关资料，在全班沟通。并且请学生讲一讲自己身边的老人的故事，以及孝敬老人的优秀典范. 五、班主任总结发言 保护环境作者：周敏 文章来源：本站原创 点击数：64 更新时间:2009-11-26教学目标： 1． 学生通过实践活动，了解周围环境污染听垃圾是哪里来的，认识其危害。 2． 启发学生积极思考解决环境卫生的办法，并通过不同的方式表达出来. 3． 引导学生为维护环境卫生做一些力所能及的事. 教学准备： 1． 课前让学生两人一组,调查并且用自己的方法记录,收集周围环境的垃圾分布情况. 2． 投影片，投影仪。 3． 学生操作材料：橡皮泥、积木、绘画纸、笔...
