物流管理专业教学计划一、培育目标培育坚持四项基本原则，热爱祖国,具有较高的思想道德修养,较强的外语和计算机应用能力，掌握现代物流管理理论与方法，接受现代物流管理技术与方法的基本训练，具有分析解决企业物流问题及物流企业管理的基本能力，能在企、事业单位、政府部门从事物流管理工作的高级专门人才。二、基本要求本专业学生在专业上主要学习物流管理的基本理论和基本知识，受到现代物流管理技术方面的基本训练，具有分析解决社会及企业物流管理问题的基本能力。毕业生应获得以下几方面的知识和能力：1。掌握现代物流管理学、经济学的基本理论、基本知识；2。掌握物流系统的定性分析和定量分析方法；3.具有较强的计算机应用、语言与文字表达、人际沟通和解决企业供应链管理问题的基本能力；4.熟悉国内外有关物流企业管理的政策法规,了解本学科的进展动态;5。掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的讨论能力。三、学程年限;2。5 年四、办学形式:业余五、学位与学位课程：授予学位:学士学位课程:英语、运筹学、C 语言程序设计、商务与经济统计、财务管理、商品学、采购与库存管理、物流经济地理、市场营销学、物流系统规划与仿真、物流信息技术与系统物流与供应链管理。六、主干课程内容介绍1．运筹学线性规划的一般模型、图解法，线性规划的标准型。普通单纯形法，大 M 和两阶段单纯形法,有关单纯形法原理及计算公式。线性规划的对偶模型，对偶问题的性质，影子价格的应用,对偶单纯形法，灵敏度分析与参数分析（价值系数的灵敏度分析，资源限量的灵敏度分析，综合分析，参数分析）。整数规划数学模型，纯整数规划的求解，求解纯整数规划的分枝定界法、割平面法，0－1 规划的求解。运输问题的数学模型及其特征，表上作业法，不平衡运输问题，中转问题。指派问题。最短路问题，Dijkstra 算法，中国邮路问题动态规划模型原理及基本概念，资源分配问题,生产与存储问题，背包问题,其它动态规划模型等．2．商务与经济统计商业与经济应用中的统计学；统计学的分类；数据的计量与数据类型；统计数据的搜集与整理、图表显示。数据分布集中趋势的测度,分布离散趋势测度，统计表与统计图。概率及概率分布。抽样调查；抽样分布；点估量法、均值和比例的区间估量法。假设检验的一般问题；总体均值和总体比例的假设检验；其他问题:假设检验的 p-值。方差分析的概念、分析过程;单因素方差分析及方差分析表。相关系数；一元线性回归分析模型...
