白鹅中心小学 2024—2024 学年度第一学期班主任培训计划班主任是老师队伍的重要组成部分， 是班级工作的组织者、管理者、指导者，是实施素养教育的重要力量.加强班主任培训是新时期贯彻党的教育方针，加强和改进未成年人思想道德建设的迫切需要，是实施素养教育，提高教育质量的必定要求。班主任工作责任重大 ，而且专业性强，对精力、能力、经验、素养等方面都有很高的要求，对于一代学生的健康成长、成才影响很大。做好班主任的培训工作，不仅关系到学校德育工作的成功与否，还直接制约着学校各方面的进展。根据上级有关部门的要求，为加强班主任队伍建设,现结合学校实际制定我校班主任培训计划。一、指导思想：以“三个代表"和科学进展观为指导，仔细贯彻落实《公民道德建设实施纲要》、《中小学老师职业道德法律规范》、中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年思想道德建设的若干意见》的精神,提高班主任的思想政治素养和职业道德素养,提高班主任的岗位技能、教育科研能力和班主任的管理水平，切实发挥班主任在学生思想道德建设中的主导作用，全面提高我校学生的思想道德素养.二、培训目标:1 帮助班主任明确新时期班主任工作的特点、要求，建立先进的教育理念。2 掌握当代青少年思想政治工作和思想道德教育的基本方法，提高班主任工作艺术水平 ，促进青少年健康成长。3 学习优秀班主任的管理经验，制造性地开展工作。三、培训对象:我校从事班主任工作的老师。四、培训原则1、针对性原则。针对不同年段学生身心进展规律以及班级管理工作的特点和要求，讨论设计培训内容。培训工作实行集中培训与分散学习相结合，远程培训与面授辅导相结合等灵活多样的方式进行。 2、实效性原则.坚持理论联系实际，从班主任工作的实际需要出发，针对现实问题设计与安排培训内容,重视经验沟通，突出案例教学. 3、创新性原则.积极创新培训内容、方式、方法、手段和机制，针对老师在职学习的特点，充分发挥现代远程教育手段的作用，不断提高班主任培训工作的效率和质量。 4、灵活性原则.采纳集中校本培训与个人自学相结合，提高培训的实效性。五、班主任工作的要点 1、热爱关怀学生、爱护学生，负责做好本班学生的思想政治工作,教育学生遵守中学生日常行为守则，努力使本班形成一个遵守纪律、团结向上、勤奋学习、朝气蓬勃的集体，使学生在德育、智育、体育几方面都得到进展。 2、常常与任课老师联系,了解和讨论学生的思想学习情况，教育学生明确...
