班主任工作总结从教近十年来，我一直担任班主任
这么多年的班主任工作,我觉得自己做得比较好的是以下两点：一、大面积撒网，优中培优大面积撒网，优中培优，简称培优工作
曾在杂志上看过这么一则报导：一个美国的教育家要在一所小学做一个测试，他随机抽取一百名学生,让每一名学生做一份问卷调查
调查结果相差无几，但这位教育家却对其中 50 名学生说：“恭喜你们,调查结果显示你们是未来的天才,只要努力，你们一定会成为了不起的人
"这位教育家对另外的 50 名学生除了感谢配合之外，什么也没有说
之后，这位教育家对这 100 名学生跟踪报导了 20 多年
多年之后，得到肯定的那 50 名学生,都成了比较有成就的人
而其他的 50 名学生获得成功的较少
看过这则报导后，我感受颇深,深知鼓舞和肯定的力量是无穷的
我将培优工作深化到教学工作、日常工作和班主任工作三方面
在教学工作中，我常常表扬、鼓舞学生
每次考试前，我都会对班里 20 多个学生说:“你是 100 分的苗子，你一定会考好，老师信任你
”在这样长期的正面引导下,我们班每次考试 100 分的人数都是最多的
日常生活中，我不专宠某个学生，但也不会冷落个别学生
我对孩子的态度真正做到了一视同仁
在和老师相处的过程中，孩子们喜爱帮老师“干活”，比如拿教案、发作业……每次我都让不同的孩子来帮忙,让这些“帮老师"的同学感受到老师对他的一种特别的重视
这也是亲近学生，拉近师生关系的又一种方式
在班主任工作中,我重视培育班干部和值日生，班里的二十多位同学都当过班干部
在我的种种做法之中,都是为了让孩子感受到老师对他的认可和肯定
久而久之，我们班的孩子都非常自信、能气
二、重视开主题班会在学校的诸多德育工作形式中,主题班会发挥着重要的作用
首先，通过主题鲜亮、内容丰富、形式多样的主题活动,班集体成员可以进行更广泛的思想沟通，形成正确的舆论导向
其次，学生在
