班主任研修安排表时间课题微格课题9 月份9
5班干部的培育计划班干部的培育计划9
19班级责任田如何划分班级责任田10 月份10
10班干部的分工与职责班干部的分工与职责10
24班干部的选拔与任命如何班干部的选拔与任命11 月份11
7班干部培训班干部应接受哪些方面的培训11
14班主任工作漫谈班主任工作漫谈之学习体会11
28班主任工作艺术班主任工作艺术之学习体会12 月份12
5班干部的培育经验沟通班干部制度应该教给孩子什么呢
12班干部的培育经验沟通班干部的角色误区 班主任研修活动记录表研修时间9 月 5 日研修地点会议室中心发言人高萌萌记录人刘宏燕研修课题班干部的培育计划研修一、明确培育宗旨，提高思想觉悟过程(主要环节和内容） 一是对他们进行为学生服务的思想教育，提高工作的责任感，解决“官意识"和“高人一等”的错误认识，使他们认识到在许多方面应比一般同学吃苦在先，享受在后
比如干工作就要牺牲一些业余时间,并可能听到许多抱怨和意见等等
二是要求班干部以身作则，严以律己
也就是说班干部要处处起模范带头作用，并要养成良好的民主作风
二、授之以法，提高工作水平 在实际工作中，通过以下八个方面对班干部进行培训:1、怎样维持班级纪律
2、怎样处理偶发事件
3、怎样进行表扬和批判
4、怎样主持主题班会
5、怎样组织集体活动
研修反思（发现的问题、值得肯定和不足之处）缺少对班干部以下方面的培训：1 怎样管理班级财物
2 怎样帮助后进同学
3 怎样协调学生与老师的关系
培训一般结合班级的实际情况开展，着重提高他们实际工作的能力
附件（发言稿、学习材料、教案等） 班主任研修活动记录表研修时间9 月 19 日研修地点会议室中心发言人高萌萌记录人刘宏燕研修课题如何划分班级责任田研修过程（主要环节和内容） 我就把班上的一些事情进行了细化，由专人进行承包,比如有专门负
