班主任职责要求和管理制度 在国家教委颁布的《小学班主任工作暂行规定》中，对班主任的任务和职责作了明确的规定。小学班主任作为组织者、管理者、指导者，要发挥其应有的作用，就必须全面了解班主任|的基本任务,仔细履行班主任的职责. 一、小学班主任的基本任务 班主任在学校教育工作中，担负着比一般老师更为艰巨复杂的任务。根据《小学班主任工作暂行规定》及其他有关文件规定，小学班主任工作的基本任务是在学校校长的领导下，根据德、智、体等全面进展的要求,开展班级工作，培育良好的班集体，全面关怀、教育和管理学生，使他们的身心得到全面健康的进展，长大能够成长为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民。班主任的基本任务是对班主任工作的根本要求,它规定了班主任工作的指导思想、工作内容与教育目标。 1。小学班主任工作的指导思想是：通过教育培育,促进学生德、智、体全面进展。作为小学班主任，要认识到这一教育思想与教育内容的社会意义，在树立起全面育人的教育思想的同时，班主任首先要掌握全面进展的要求并提高自身修养。 2。小学班主任工作的基本内容是全面关怀、教育和管理学生。 3。小学班主任工作的教育目标是培育“四有”人才。 实施素养教育，落实全面进展的教育要求，对学生全面关怀、全面教育和全面管理，其目的是为了完成培育“四有"人才这一班级教育目标。班主任在教育工作中要始终注意把握住这一教育目标，实现班级教育目标是班主任工作的全部意义所在,也是班主任工作的最后落脚点与归宿. 二、小学班主任的职责 《小学班主任工作暂行条例》对班主任的工作职责作了规定，具体可归纳为以下几方面： 1。抓好思想品德教育 对学生进行思想品德教育是班主任工作的重点。加强对学生的思想品德教育，是培育社会主义事业的建设者和接班人的需要.班主任的地位及其所肩负的责任决定了班主任是进行思想品德教育的主力军。小学班主任应站在国家和人民利益的高度,以对民族未来高度负责的精神，从本班学生的实际出发，通过学生的学习、劳动、游戏、生活等各个方面，运用各种教育途径和方法，系统地、深化细致地抓好思想品德教育工作，为学生一生的思想品德进展打下良好的基础。 2.教育学生掌握好科学文化基础知识 学习是小学生的主要任务。教育学生掌握好科学文化基础知识，提高学习质量是班主任的重要职责.为了使学生学好功课，提高学习质量，班主任要教育学生明确学习目的，提高学习自觉性；端正学习态度，...
