“班班通”设备使用管理规章制度为加强“班班通”设备精细化管理，更好发挥“班班通”设备服务于教育教学的作用，促进信息技术与学科课程的有机整合，提高老师对“班班通”设备的应用能力和业务水平，实现教学方式与学习方式的有效转变，确保“班班通”教学设备在教学中发挥最大教学效益,提升课堂教学质量，结合学校实际，特制定“班班通"设备管理使用规章制度
一、设备管理
1、学校“班班通”设备实行“学校领导负责制—班主任首任制—电教处（信息中心）监督制”的管理模式
要求责任到人,分层落实
班主任为“班班通”设备第一责任人，任课老师为第二责任人，负责设备的管理工作
发现设备出现故障或硬件损坏、丢失等问题,应及时报至电教处（信息中心），根据故障情况再上报校长，作出相应处理
硬件丢失或人为损坏的，由责任人照价赔偿
设备出现故障时，严禁非管理人员自作主张开机维修
2、各班级指定一名学生电教管理员（小助手），提醒老师使用完毕后及时关闭“班班通”设备并切断电源，并帮助老师如实填好“学校班班通设备使用记录日志”，做到“班班通，堂堂记”
3、为保障学生安全,严禁学生随意开关机，严禁学生擅自使用“班班通”设备
4、“班班通”教学设备未经学校领导批准，不得借出为他人使用
校外老师到本校上课，必须经学校统一安排，确认经过相关培训，了解设备性能，能够熟练操作后，方可使用
5、学校每月检查一次“班班通”设备的使用及管理情况,将检查结果列入班级量化考核
6、新学年开学时，新老班主任要对教室内多媒体远程教学设备进行交接，检查设备是否齐全、损坏，及时处理好相关问题
二、操作法律规范
7、开启系统的操作流程：接通总电源，按下电源插板开关按钮→打开“班班通”设备背面的电源开关→开主机系统(先打开显示设备开关，待屏幕显示“计算机无信号"后再开内置电脑主机）→开机后插 U 盘或利用数据库资源→开始教学
8、关闭系统的操作流程:关闭所
