班级图书角建设与管理的工作反思 宁强县南街小学 徐立峰 高尔基说“爱书吧,这是知识的源泉。书是人类进步的阶梯。”读书对于人的成长有着非常重要的意义，发挥着重要的影响，读书可以改变人的命运。做为我们小学教育应该从小就培育孩子爱读书、多读书、读好书，除了课堂教材的阅读外，开展课外阅读是非常必要的.课外阅读是新课程阅读教学改革的一个重要环节，同时也是语文教学的重要组成部分，是学生重要的阅读实践活动，是形成阅读能力十分重要的方面。吕叔湘先生曾经说过：学生获得的知识百分之七十来自于课外阅读。在实施素养教育的今日,课外阅读更是提高学生素养的一个重要途径。读书，是孩子们净化灵魂、升华人格的一个非常重要的途径,营造书香校园，其目的是为了对学生实施有效的道德教育，让学生与书本为友,与大师对话。但是我们发现相当一部分孩子们读书兴趣不够浓厚，而有读书兴趣的学生也不常读书。那么为什么会出现这种情况呢？就是因为身边缺少适合孩子们阅读的书。买，书贵，借，资源少。书吧的书也只能在书吧内阅读，可以阅读的时间也有限.对于比较长的文章就很难说有足够的时间阅读。于是，班级图书角的建立最能有效地解决学生课外阅读的这个困难。但是长期以来，在图书角的建设中我曾经遇到了很多的困惑。如怎样建设一个长远而有效的图书角？怎样使图书丰富?怎样进行保管?怎样防止丢失?怎样利用图书角开展有效的阅读活动等？为了保证学生课外阅读的数量和质量，我一直不断思考探究有效的办法，学习其他班主任的做法。最终在班级建立起图书角，号召学生将自己的好书带到班级与同学沟通，实现资源共享。一个学期过去了，学生的阅读面貌发生了可喜的变化。现把这一工作的点滴整理记录下来，以利反思。 一、 图书角的建立建立班级图书角的必要性。营建书香班级，开展阅读活动，通过读书给孩子们以精神熏陶，通过读书陶冶孩子的性情，丰富孩子的视野和课余生活。于是，在上一学期初我就开始在班级中向学生做宣传,动员学生让他们把自己家中闲置的书架或书柜捐献给班集体，来建设本班的班级图书角.不知是学生回家没有说清,还是我的工作做的不到位，过了几天，班里的学生没有任何反映,就在我寻思该怎么做时，班里的一位学生拿来了他家的一个鞋架，看到这个鞋架时,我当时就表扬了这位学生.我认为这就是我以后建设班级图书角的一个契机，依此入手扩大班级图书角。然后，我和我班的实习老师经过“美化”“装扮”，终于,让这个不起眼的架...
