专业名称计算机应用、电子商务、国际商务教学章节第八章 电子商务物流教学学时2授课班级信管 Z151、Z152、Z153、电商 Z162、物流 Z151班级人数205授课地点多媒体教室学情分析认知水平中专二年级学生,掌握了计算机一定的基础知识,但学生实际分析问题的水平相对较差
而且在实际操作中存在着差异
知识结构目前学生已经掌握以下知识:1
WINDOES 基本操作2
计算机基础知识,包括软硬件的基础知识
教学资源教材分析本系列教材根据职业教育教学特点,以应用为主线,辅以理论知识介绍
教学条件多媒体教学目标知识与技能1、物流的基本概念2、电子商务与物流的关系过程与方法1
本节课主要采纳“讲、演、练”相结合的教学模式,让学生体验电子商务带来的乐趣,同时在教学中为了让学生能积极主动参加学习,采纳小组讨论等学习方法
鼓舞学生发言,熟悉物流概念,并与之讨论
情感教育1、体会物流的作用2、体会电子商务与物流的关系3、培育学生探究、探究学习能力
教学重难点教学重点物流的基本概念教学难点电子商务下的物流配送教 学 过 程 设 计教学环节时间分配教 学 活 动教学内容老师活动学生活动设计意图复习回顾(5 分钟)1
检查学生出勤情况,做好学生考勤记录
1、简述 set 协议的基本原理和流程
2、电子支付系统安全技术的种类有哪些
巩固上节内容新课导入(2 分钟)举例说明举日常工作中的实例,引入学习电子商务物流重要性,转入详细内容的讲解
学生参加讨论引入新课讲授新课(40 分钟)第一节物流概述物流的概念物流管理的进展物流管理的目标物流的活动要素物流的分类第二节 电子商务与物流物流在电子商务中的地位电子商务下物流的特点电子商务与物流配送电子商务与供应链管理提问:大家在网上购物完成以后要使用快递,常用的快递有哪些
哪些快递好用
快递快慢由谁决定
引出物流的概念讲解:物流的