电教室管理制度一、电教室是运用现代教育技术进行教育、教学的重要场所。应配备现代教育技术专(兼）职人员进行管理。电教室必须做到防火、防潮、防盗，防高温、防强光、防尘、防静电、防雷击等设施，对贵重的教学设备,应按使用说明书做好维护和保养。应具备必要的计算机维修、保养工作和软件。二、在电教室上课的老师须提前一天向管理人员提出申请，由管理人员协调安排并协助组织教学工作.三、管理人员必须保障多媒体设备处于良好状态，并根据教学安排，做好所需设备的检测、准备工作,协调和指导任课老师严格根据操作规程操作.四、老师应正确使用计算机、视频展示台、投影机及各种视听设备,严格遵守操作规程，爱护设备。在使用过程中，若发现异常情况，应及时报告管理人员进行处理。五、学生进入多电教室须听从老师安排入座,自觉遵守纪律，保持室内宁静。下课时，在老师的组织下清洁教室，并将桌、椅摆放整齐。六、关闭投影机应先使用遥控器关闭,等待 3—10 分钟，投影机内灯泡冷却并且风机停止运转后，再切断投影机电源。七、电教室使用结束后，任课老师应将所有设备的电源切断，关闭电源总闸，罩好护套或放入柜内，填写《电教室设备使用状况表》。并向管理人员做好移交工作。实验人员岗位职责(一）实验教学校1、执行学校实验教学计划，根据教材规定的实验内容，积极配合有关老师完成各项实验教学任务.2、熟悉各种教学仪器的规格、型号，技术标准、工作原理和使用方法，维修办法。3、熟悉全部演示实验和学生分组实验的有关理论实验方法，注意事项，能熟练指导学生实验，处理学生实验中遇到的各种疑难问题。4、根据实验教学计划和实验通知单，准备学生实验和演示实验所需的仪器、试剂和器材.实验完毕整理、清洗、回收入柜。5、不断总结经验，积极制造条件，组织学生开展课外科技活动和进行开放性实验。6、加强和各科老师联系，积极开展实验教学讨论、教学仪器研制和自制教具活动。（二）管理项7、认真做好教学仪器的购置、验收、入库及登账、编号等工作。8、合理安排教学仪器的存放，保持教学仪器的洁净，制造仪器室内的良好环境，确保和延长教学仪器使用寿命。9、负责教学仪器的维修、维护、清点、检查、借出，回收以及安全急救等日常管理职责。10、积极参加实验室建设和技术改造，严格执行仪器室的各项规章制度，做好仪器室的全面管理工作.陕西省，教育厅教育技术装备管理中心编印学生实验守则（一）学生应重视实验课，要有严肃认真的科学态度...
