大学英语课堂教学环境研究及其改善策略探讨摘要良好的英语教学环境对于英语教学效果的优化以及学生英语综合运用能力的高效提升有着直接而重要的影响，本文首先对目前大学英语课堂教学环境的现状进行了分析然后基于对良好课堂教学环境的特点以及良好课堂教学环境的构成要素的研究分析和总结，探讨了有关如何进一步改善大学英语课堂环境的建议措施，全文的研究对于大学英语教学环境的改善以及大学英语整体教学效果的提升有着一定的参考和指导意义。关键词：英语 教学环境 改善AbstractGood English teaching environment for efficient optimization as well as students' English proficiency enhance English teaching has a direct and significant impact, this paper analyzes the current status quo of college English classroom teaching environment, and then based on good classroom teaching environment characteristics as well as the elements of good classroom teaching environment analysis and summary discusses the proposed measures on how to further improve the environment of college English classroom, the full text of the research for the improvement of English teaching environment, as well as enhance the overall teaching effectiveness of college English reference and guiding significance.Keywords: English; Teaching environment; Improve一、引言英语学习作为一门语言学科，其应当在相应的教学环境中进行课堂教学活动的开展，学生的学习效果和学习的环境和过程有着非常密切的关系，英语作为一个外语学科在中国如果没有一个如汉语一样好的自然轻松地学习环境很难得到最优的教学效果，所以在过去的数十年里，对于英语教学环境的改善工作一直都是大学教师、研究人员、教育管理人员等重点关注的问题之一，然而我国大学英语教学环境现状却不尽如人意，还有很多需要改善和优化的地方，这就需要我们进行认真的审视和研究，本文的主要工作即在于此。二、目前大学英语课堂教学环境的现状就当前大学英语课堂教学环境来讲，整体情况是不容乐观的，具体表现为以下几点：第一，传统的应试教育让很多学生养成了教师主导课堂、学生主要是记笔记听讲的习惯，很少能够积极主动地配合教师进行相关...
