第 1 节：智力游戏：泡泡变图画 活动目标 1、 喜爱玩图形添画的游戏
2、培育动手操作能力
2、 能根据图形特征，尽可能多地添画出各种物体
活动准备 1、泡泡水2、课件“小熊吹泡泡”3、音乐磁带： ①小鸟飞 ②吹泡泡 ③轻音乐， 4、幼儿操作材料:① 圆形泡泡板每人一张②画有圆形的卡纸一张③大卡纸一张④大小不一的圆形卡片若干⑤彩笔若干 活动过程 一、开始部分 播放音乐《小鸟飞》，老师带领幼儿做小鸟飞动作进入活动室，围成一个大半圆
二、基本部分 1、老师和幼儿一起“吹泡泡"，“追泡泡”，感知泡泡的大小、形状等特征
（老师出示泡泡水）这是什么
（泡泡水）现在老师吹泡泡，你们追泡泡，看看老师吹的泡泡是什么样子的
（老师吹泡泡，幼儿追泡泡
） 告诉老师，泡泡是什么样子的
（幼儿自由表现
) 2、游戏：吹泡泡 老师和幼儿手拉手围成一圈，引导幼儿说出向里走,泡泡慢慢变小；引导幼儿说出向后退，泡泡慢慢变大
3、观看课件“小熊吹泡泡",引导幼儿想象一个泡泡会变成什么
今日，小熊也来和我们一起吹泡泡，小朋友，请看大屏幕（老师播放课件，小熊坐着吹出了一个圆圆的泡泡)小熊吹出了几个圆圆的泡泡
（一个)（老师引导幼儿大胆说出一个泡泡会变成什么
） 4、幼儿每人一张泡泡板想象并添画，用一个泡泡添画成自己喜爱的东西
5、展示幼儿作品
(鼓舞幼儿大胆清楚的向同伴介绍自己的作品
） 6、继续观看课件“小熊吹泡泡”，引导幼儿想象两个泡泡、许多泡泡会变成什么
7、幼儿分组操作（播放轻音乐) （请幼儿发挥想象，用一个或几个泡泡添画成自己喜爱的东西
) 8、作品展示
(把幼儿作品放到实物投影仪下，进行展示，并鼓舞幼儿大胆说出哪些图画是自己变出的
) 三、结束部分 幼儿听音乐《吹泡泡》到外面去吹泡泡
第 2 节：智力游戏教案:花样玩绳 活动目标 1、体验一物多玩的乐趣
2、进展幼儿的制造力、
