相公小学课程管理情况自查自纠报告为更好地贯彻落实市教育局的有关义务教育阶段学校课程设置与指导意见，我校根据市区教育局、教研室的要求,积极行动起来,本着严肃仔细的工作态度,严谨务实的工作作风，对比《临沂市义务教育阶段学校课程安排表（试行）》（临教基字［2024]34 号）对学校课程管理情况进行了仔细、细致的自查.现从以下几方面汇报。一、课程开设情况我校根据自身的特点,仔细贯彻落实了学科课程方案，具体做法是，每学期由学校教研室根据上级教育主管部门的文件精神拟定学校课程计划，报校委会讨论讨论，最后定形课程方案、老师安排方案、落实课程总表、班级课表和老师课程表。为学期开学工作做好充分准备.1、仔细执行课程设置方案，践行课改,开足开齐品德、科学、音乐、美术、体育、信息等学科，学校在人员不整师资力量较困难的情况下，精心安排专兼职老师进行上课,努力发挥现有老师的作用，每位老师都兼代多门课程,保证了开齐课程.我们在合理配置校内资源的基础上,积极开发其它资源。利用家长会、家长学校上课，从人力、物质、时间、信息资源上开发利用家庭资源。学校对校外的自然资源和社会资源进行分析,让学生能够进行实践活动，使学生的书本知识能够得到应用，自身能力能够得到锻炼，为此学校制订了切实可行的活动实施方案、落实活动措施，使我校的课程资源得到了开发和利用. 2、开齐开足学科课程，坚决杜绝随意增减周课时数的现象发生发生，老师个人课程表与学校总课程表、班级课程表安全一致.学校成立监督监控领导小组，每周进行不定时巡查，对违反课程设置计划、私自调课的现象进行督查，发现问题就地解决,使国家课程、地方课程、学校课程按要求、按规定进行正常开课。我们立足学校和学生实际，在实践活动中针对不同年级开设地方课程、校本课程。合理安排地方课时和综合实践课的内容,要求综合实践课以本校校本课程《分金台》为主要内容，地方课程以传统文化、环境教育、安全教育、英语乐园为主要内容，充分利用社区、网络等教育资源对学生进行教育。3、强化活动课程确保每天学生阳光体育锻炼一小时制度,制订了锻炼措施，每天第二节课后安排 40 分钟大课间活动，当天无体育课的再安排 25 分钟体育活动时间,做到计划、措施、活动、老师、课程、内容、检查等七落实。4、开发隐形课程我校对隐形课程的开发每学期都纳入学校的工作计划，逐步在隐形课程中强化育人环境,我校坚持了每学期的环境教育月活动，读书教育月活动。同时...
