小学英语教育中德育实施存在的问题及解决对策摘 要德育对小学生的成长极其重要，也是小学生成长过程中必不可少的因素
素质教育中德育因素摆在首位，其重要性不言而喻
小学阶段是人智力发展的关键时期，也是人道德品质形成的关键时期
而小学英语是一种兼具新奇性和开拓儿童思维的语言学科，渗透着人际交往、良好品格等方面的教育，恰好为德育教育提供了有力的帮助，教师应在小学英语教育中进行好德育教育
藉此，本研究主要采用文献法和观察法等方式进行较为深入的探究和剖析
在借鉴国内外关于小学英语教育中德育实施的研究成果的基础上，对英语教育中德育实施相关文献的阅读与归纳，并分析国内外小学英语教育中德育实施的现状
以观察、访谈的方式深入小学，梳理当前小学英语教育中德育实施的现状，收集小学英语教育中德育实施研究的相关资料，剖析小学英语教育中德育实施存在的问题和成因，提出相应对策，以求得到改进小学英语教育中德育实施的最佳策略，从而达到形成良好的课堂氛围，促进小学生思想情感的发展
关键词：小学英语；德育；德育实施小学英语教育中德育实施存在的问题及解决对策1 绪论1
1 研究背景德育是学校教育经久不衰的主题
随着时代的进步，对人才的需求也发生了变化
单纯具有知识的人才并非现代社会所需，而德才兼备成为衡量人才的标杆
由于小学生具有生活经验少、年龄小、知识面窄的特点，他们的价值取向极其容易倾斜，甚至有道德缺失的危险，如只知道满足个人享乐，在吃喝玩上花费大把时间；沉迷于电子游戏对学习不感兴趣；和同学、老师之间的相处越来越冷漠等
所以，德育在小学生的成长过程中至关重要，这就需要我们教育工作者加强对小学生的思想品德教育和心理健康教育
学生拥有良好的道德感才能建立和睦的社会关系拥有健康的生活状态
在《英语课程标准》中指出:工具性和人文性是义务教育阶段的英语课程的双重特性[1]
语言主要用于与他人之间的交流沟通，学生通过英语课程
