社区学校共建活动总结为有效推动文明城区和学习型社区建设，我校与依干其街社区本着相互学习、资源共享、携手共进的原则，于去年底分别签定了社区、学校共建协议书,一年来,结合我校的实际,开展了一系列社区与学校共建活动，学校的道德实践活动丰富多彩，社区精神文明建设成效显著，区校共建取得了双赢的良好效果
现将我校与社区共建一年来的工作总结如下：一、具体工作及成效：1、领导重视，健全机构
非常重视结对共建活动，领导充分认识到，结对共建活动是文明创建工作中的一项重要内容，也是创建文明单位的基础性工作
我校立足学校工作实际和教育工作的特点，积极发挥自身文明示范作用,主动与社区居委会共同开展文明创建工作
为此，学校特成立了以校长为组长，支部书记为副组长、政教主任、团委书记等为相关人员为组员的共建活动领导小组，定期召开联席会，与所结对共建居委会分管领导共商结对共建活动,不定期座谈、互访，为双方文明创建工作提供积极有效的帮助
目前，结对共建活动已成为学校的常规工作，我校与所在社区居委会建立了良好的共建合作关系
2、广泛参加,注重成效
在共建活动中，学校注意调动宽阔师生的积极性，尤其是重视宽阔学生在共建活动中与社区居民的互动,共同受到教育
学校主动征求结对社区的建设性意见建议，并列入德育计划付诸实施;每学期向社区提供一次学生思想、学习状况和德育教育计划，以便于社区能够有针对性地开展服务活动;同时学校将共建活动作为学生走出校园、关注自身生活环境、了解社会的重要载体
学校常常利用双休日节假日、寒暑假等，带领学生走进社区,与社区居民一道开展多种活动，如：“小手拉大手,公民道德共遵守"“我为小区出谋划策”、“社区绿色行动"另外，每学期学校还利用团队日活动，分主题邀请社区校外辅导员到学校进行每月一次的爱国主义、革命传统、法制案例宣传和联谊活动
这些活动的开展，开阔了学生的视野，启迪了学生的心灵，使我校学生在实
