社工小组总结报告一、背景资料1、小组名称：社工小组2、小组性质：成长进展性小组3、小组活动周期:一周一次，共七次4、每次活动时间：120 分左右5、小组成员：儿童之家七位小朋友6、出席状况：除了有事临时不能来的都来了,出席率高二、小组目标我们希望通过开展自我认知与成长小组和组员间的相互支持，来帮助组员认识自我、认识他人、认识社工以及使每个组员能够体会并学习到小组的专业知识和技巧，提升小组成员的学习能力与兴趣，还有行为偏差的矫正。三、评估内容 2、招募及宣传:招募是机构在社区进行宣传招募，招募的成员都是以自愿的形式加入，招募是小组中比较困难的一个环节，但是我们还是招募到了成员。招募到的这些成员都是固定的参加小组的活动，基本上都能出席每一次活动。3、时间、长度和地点的评估：聚会时间往往是由机构通过电话与各成员家长协商而定，都是确定在大家有空的时间段,方便各组员的参加,每周一次活动,这样的间隔不是很远；每次活动的时间都在两个小时左右，时间的控制和把握每次活动都做得很成功；地点在社区儿童之家，因为时间不是吃饭时间，每次的活动都比较宁静，场地也足够. 4、小组结构：由于本小组是普遍性的成长性小组,招募的对象都是小学生. 5、活动的内容及方式:本组的活动由每个实习生和志愿者主持，每次都有深沉的寓意,且方式各种各样,内容也是不一样的呈多样化，小组成员都能够接纳,同时也能让其他成员学到一些东西。在内容和方式上都是比较成功的.6、个别小组成员的表现和改变:有的小朋友刚开始很少发言,显得比较羞涩,但到后来慢慢接受了小组,对小组有了认同感，同意发言了，积极主动的参加了活动. 7、小组互动：（1）沟通和交往模式：由于小组成员原来都是一个社区的小学生,大家都认识,所以我们的沟通不存在着问题.(2)小组气氛：我们小组大都是比较外向、活泼开朗的同学，所以小组气氛从始至终都是保持着愉快轻松的气氛，但小学生容易发生争吵。（3）小组法律规范：本每次活动能够提前 10 分钟到场,不迟到早退,积极参加每次活动。各成员在活动中都能发挥得很好，除了有的临时有事来不了的,大家都能遵守我们的小组法律规范.(4）小组凝聚力：小组成员原来都有感情基础的，所以开始就有了较好的凝聚力基础了，在活动中大家的感情又不断的增进，沟通增多，彼此更加了解，凝聚力也不断增强；凝聚力的增强使小组的活动顺利的开展，还能够更快更好的处理在活动中出现的问题.（5）领导模式:我们的小组每次活...
