内二科室护理人员继续教育计划 为加强对护理人员的继续教育,不断提高护理人员理论水平和技术操作水平，提高科内护理人员的综合素养，使护理工作与医疗技术快速进展相协调,结合科室的特点，对护理人员实行不同层次不同要求对其进行培育再教育,使全科护理水平上一新台阶，具体计划如下： 一、 继续教育的内容 1、复习巩固护理基本理论、基本知识、基本技能。 2、专科的医学和护理学知识、技能。 3、护理专业理论及临床教学、护理管理、护理科研的综合内 容。 二、 继续教育的途径 1、病房有计划的组织讲课、查房和考核。 2、科内组织的讲座和查房等。 3、院内外各种专业或相关专业的讲座、会议沟通、成教电大、自考等各类学习班. 三、 继续教育的安排 1、试用期护士的继续教育 ⑴ 目标:具有良好的护士形象和行为，能独立完成临床护理中护士的工作。 ⑵ 重点: ① 巩固专业思想，严格素养要求,加强护士素养培育. ② 与临床实践相结合,抓好“三基”训练。 ③学习专科护理理论和技能。 ④明确临床护理工作程序及工作职责。 ⑤学习为患者作继续教育。 ⑶具体要求： ① 到科后全面了解科内的结构及布局，了解科室病种。 ② 工作以护士工作为主,适度安排药疗、治疗工作, 熟练掌握基础护理的知识和技能. ③ 参加病房内、院内的业务学习。 ④ 试用期结束时，全科统一讨论、讨论并签署科室意见，交护理部批准后方可转正。 2、护士阶段的继续教育 ⑴ 目标：要求独立完成科室各项护理工作,特别是专科护理的知识，逐渐达到护师水平。 *工作 1 至 3 年的护士 ⑵重点: ① 熟练掌握基础知识和技能的基础上，进一步学习和熟练专科护理知识和技能（包括专科疾病知识，疾病护理重点，专科仪器使用，用药注意事项及常见不良反应等) ② 学习继续教育的原则和方法，充实教育内容,提高教育能力。 ③了解整体护理的工作方法,并能逐步担任整体护理模式专业护士工作。 ⑶具体安排： ① 每月参加护理部组织的理论和技术操作考核。 ② 积极参加科内,院内的业务学习.完成每年继续再教育学分。 ③ 适当安排各种班次，熟悉各班次工作职责与程序. ④ 侧重专科疾病的护理知识和技能，适当参加病房内的讲课和患者教育工作。 ⑤ 护士长护理部定期考核,成绩记录个人技术档案。 工作 4—5 年的护士 ⑴重点： ① 急需掌握专科疾病护理知识和技能。 ② 熟练掌握基础护理理论及基础，护理操作技能。 ③ 能胜任整体护...
