立定跳远教案-水平二VIP专享

小学四年级（1）班立定跳远教案（水平二）执教老师:杨老师班级四年（1）班人数40 人课次 第 1 课次日期2024。9。25教学目标1、学生能说出立定跳跃的动作要领，多数同学能正确的做出立定跳远动作。2、进展学生的灵敏、协调素养和跳跃活动能力。95％学生学会立定跳远技术，提高学生的跳跃能力。 3、培育对体育的兴趣与爱好，逐步形成自我锻炼的习惯，培育在运动中安全意识和团体意识。教学内容1、立定跳远 2、游戏：《青蛙跳荷叶》场地器材录音机 1 台，绳子 16 条教学重点双脚屈膝缓冲，轻巧落地教学难点蹬摆配合、动作连贯安全保障措施检查场地器材，消除不安全因素，准备活动充分及场地设计合理，思想重视。教学顺序课堂常规—-反口令队列练习——准备运动——辅助练习——立定跳远-—自由练习——游戏：《青蛙跳荷叶》 ——放松总结顺序达成目标教学内容老师活动学生学习时间负荷准备部分1、快、静、齐 ， 精 神 饱满.2、提高集中注意力,培育学 生 的 组 织纪律。3、让学生初步 了 解 摆 臂与 起 跳 腿 的相 互 配 合 ，初 步 感 受 跳跃 的 协 调 配合 ， 为 立 定跳 远 打 下 基础。 1.课堂常规。1）体委整队，宣布 上 课 ， 师 生 问好。2）体委报告出、缺席人数.3)宣布教学内容、目标。4）安排见习生做力所能及的练习。2．反口令队列练习：向左、右、后转。3、准备运动：体育委员带领。4,辅助练习：原地纵身起跳。1。课前检查、宣 布 教 学 内 容与 教 学 目 标 、提 出 要 求 、 安排见习生.2．老师提出反口令的要求.3、让体育委员领做.4，老师示范领做 ， 口 令 指 挥练习。1.组织:四排横队（如图 1）♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀要求：见习生随班见习.2. 组织：四排横队（如图 1）要求：反应灵敏，方向正确。3、 组织：四排横队（如图 1）学生在体育委员的带领下练习。要求：精神饱满、动作到位活动充分，协调有力，节奏感强。 4、学生听口令练习。 2'2’4'小小中顺序达成目标教学内容老师活动学生学习时间负荷基本部分1、激发学生对立定跳远的求知欲望，体会乐趣。 2、培育积极进取、不断前进的优良品质，培育协调性和灵敏性. 3 、 提 高 学 生 跳 跃 能力 , 培 育 学 生 团 队 精神.1、a 立定跳远 老师讲解示范，强调“一摆"“二蹲”“三跳” b。 分解步骤：(1）摆臂练习(2）跳跃练习（3)落地练习c.立...