职业进展与就业指导[ 子课程——职业生涯规划 ][ 第一学期授课，共计 10 学时 ]职业进展与就业指导[ 子课程——职业生涯规划 ][ 第一学期授课，共计 10 学时 ]20242024广东水利电力职业技术学院就业创业教育教研室2024 年 6 月职业进展与就业指导教案1
子课程名称：职业生涯规划2
开课时间：一年级第一学期3
教学目的：通过本课程的学习，使学生意识到确立自身进展目标的重要性，掌握职业生涯规划的一般理论和方法；理解职业生涯规划的性质、原则、特点及其职能；了解职业的特性，思考未来理想职业与所学专业的关系，逐步确立长远而稳定的进展目标,从而增强学习的目的性、积极性
教学要求：一方面应充分运用多种教学媒体，提高讲授法的实效性;另一方面，应积极鼓舞学生参加课外的实践，在实践中提高对自己的认识,在实践中提高实现自己职业目标的能力与素养
教学方法:课程讲授中要多综合运用多媒体教学；同时，本课程又是一门实践性很强的课程,除了应多“案例教学法"、“任务驱动法”等“行动导向”的教学法之外,还应鼓舞通过学生参加社会实践，使理论和实践教学融为一体，让学生的学习和职业进展无缝对接
具体的教学法有：1、讲授法 2、分组讨论教学法 3、演示法 4、练习法 5、启发法 6、情境模拟教法 7、案例讨论法 8、角色扮演法 9、小组任务驱动法
考核方式:进行目标职业调查，然后撰写一份人物访谈报告；完成职业生涯规划书的撰写
教学参考资料:［1] 曾杰豪主编
职业进展与就业指导
华南理工大学出版社,2024［2] 谢姗等主编
大学生职业生涯进展
广东省高等教育出版社 2024[3] 谢姗主编
大学生职业生涯进展训练
广东省高等教育出版社 2024［4] 李家华 黄天贵
北京：高等教育出版社，2024［5] 彭文军 丁三伏
大学生职业规划与就业指导教程
