心之所向,所向披靡第三章培训与开发一、某公司培训主管老张正在组织中层管理人员参加一项“管理通用能力”的认证培训,为了对培训进行全方位的跟踪评价,他让小王设计一份《教学质量评估表》,以便发现培训师以及培训课程等方面存在的问题和不足,及时实行措施加以解决
假如您是小王,请设计一份《教学质量评估表》
“管理通用能力培训"教学质量评估表对教学质量的评估:1
培训的内容是否符合您的要求 A
非常符合 B
非常不符合2
培训使用的方法有哪些A
案例分析法 D
角色扮演法 E
管理游戏法 F
培训是否达到事项预定的目的 是 否4
对本次培训的时间安排A
非常满意 B
E 非常不满意5
对本次培训的会场A
非常满意 B
E 非常不满意6
培训使用的材料(书本、讲义、幻灯片、视听教材等)A
本次的培训师 A
对本次培训的满意程度 A
非常满意 B
E 非常不满意9
对本次培训的整体评价: A
通过培训,您学到哪些方面的技能和能力:11
对今后举办类似的培训,你有何良好的建议
二、企业为了不断提高自己的核心竞争力,需要构建一套系统完善的人力资源管理制度,而员工技能培训与开发是重中之重
请根据您所在单位的性质和特点,为企业起草一项《员工培训服务制度》
1、培训服务制度条款员工正式参加培训前,需向培训管理部门或主管部门提出中请
培训中请批准后,要履行培训服务协约签订手续
培训服务协约签订后,员工方可参加培训
2、培训服务协约条款(1)参加培训的中请人 (2)参加培训的目的 (3)参加培训的项目 (4)参加培训的时间、地点、费用、形式 (5)培训后要