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第四小学校园足球活动工作总结

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博湖县第四小学校园足球活动工作总结 近几年来,在学校领导的高度重视下,在全校师生的努力和积极参加下,以校园足球新理念 “以学生为本,以欢乐为核心”为指导,积极组织学生参加校园班级的足球联赛、足球课、业余足球训练以及课外自发的足球活动等校园足球活动。开展得如火如荼,已见成效。阳光体育、欢乐足球已成为最受师生喜爱的活动! 一、落实校内足球活动,参加校园足球联赛校园足球活动在实践中前行,在不断探究中展开:一方面,在校内体育教育教学活动中,体育课以足球活动为主.推出校园足球活动征文竞赛、足球单项技能竞技等活动,积极引导广阔学生走进足球场,体念欢乐足球。另一方面,二至六年级各班组队参加校园足球联赛,联赛中学生即赛出了风格,又赛出一定的水平,表现出了良好的精神风貌。大大的激发了学生们参加足球活动的兴趣,锻炼了学生的身体和团队配合、协作精神.如今,欢乐足球活动已走进孩子们的校园生活,学校因此展现出欣欣向荣的校园阳光体育新局面.学校将逐步完善校园足球机构,为校园足球活动的开展加以法律规范化、制度化,以保障校园足球活动的开展。 二、以网络为宣传平台,吸引更多学生关注参加校园足球活动学校开通了足球 QQ 空间,对所有人开放,主动邀请学生加为空间 QQ 好友.在实践过程中,及时更新空间相册、丰富日记内容,图文并茂,展示校园足球联赛、校园足球业余训练、体育课堂欢乐足球等,种种举措既得到了上级领导的肯定,又吸引了越来越多的师生、家长和社会各界人士关注我校的小足球活动并提出自己的见解。三、通过学校红领巾广播站、板报等宣传校园足球,取得了一定的效果学校广播站专设校园足球活动栏目,广播学生的足球作品,报道校园小足球联赛开展的情况。学校出了一个五人制足球的专刊,介绍了五人制足球的竞赛规则等各方面的知识,丰富了师生们对五人制足球的理解。四、科化练习,进步足球专业水平在练习上,学校校长、足球分管校长、教练员、指导员等老师全身心投进体育的各项练习工作,尤其是足球,在练习和落实的基础上,在学生学的基础上,进展学生对足球的爱好,并通过爱好小组对其爱好进行延伸,终极通过三、四、五年级的各层次运动队保证学校足球队的职员配置,之所以能够顺利的让孩子们能够安心的踢球,都与我们的班主任和带课老师的支持是分不开的,我们的语数老师担心孩子们踢球耽误文化课,就利用课余时间义务为孩子们补课,使我们的孩子们综合素养都得到了不同程度的进步。在练习中我...

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