篮球单手肩上投篮说课稿尊敬的各位评委老师上午好: 今日我给大家说课的内容是：《篮球基本技术-—原地单手肩上投篮》，教材是小学（水平三）教学内容： 我将通过以下几个方面来进行我的说课。一:指导思想 本课在《体育与健康课程标准》理念的指导下，坚持“健康第一 安全第一”的指导思想，注重学生全面进展。以学生的进展为中心，关注学生的主体地位，以老师为主导，学生为主体，欢乐为主题的理念,激发学生的学习兴趣和热情，培育终身体育意识。在教学中用游戏来贯穿整个教学，充分调动学生的积极性,使学生在玩中学，学中玩。享受运动带来的欢乐，并在欢乐中达到锻炼身体的目的，进展学生的柔韧 灵敏 协调 等身体素养，增强体质。同时区别个体差异的不同，使每个学生都受益。营造一种欢乐、积极向上的学习氛围，使同学们养成体育锻炼的习惯，树立终身体育意识.二:教材分析篮球运动是一项以球为竞赛工具，以投篮得分为目的而进行的攻守交替,集体对抗的球类运动项目。篮球活动形式灵活，具有较强的趣味性和竞技性，并容易普及，深受广阔青少年喜爱。篮球的技术动作，是由人体的基本活动跑、跳、投所组成的,可以使身体的各组织器官得到充分的锻炼；促进学生上下肢、骨骼、肌肉的进展；提高其力量、速度、耐力、灵敏、柔韧等素养。常常参加篮球运动还可以提高神经系统的灵活性、思维的敏捷、推断力和应变能力。篮球运动是集体间的对抗项目，必须发挥集体的作用，密切配合,齐心协力，群策群力，只有全体队员具有凝聚力，战胜自我、战胜对手、勇敢坚韧，敢于拼搏，发扬竞争精神,才能在竞赛中取得胜利。所以篮球运动是一项具有很高锻炼价值的运动项目。本课教学内容是篮球运动中原地单手肩上投篮.原地单手肩上投篮是篮球各项基本技术中最重要的一项,是高中篮球教学重要组成部分，同时也是往往被学生忽视一项技术。投篮动作的标准与否是实战中影响投篮命率的直接因素。所以我们必须高度重视学习和掌握这一技术。重点：持篮正确,上下肢用力协调.难点：全身的协调性和上肢控制球的力量及拨指的柔和能力.三:学情分析一堂好课不仅要备教材，更要备学生,本次课的授课对象是水平四的同学，通常这个层次的学生大部分喜爱篮球活动，对篮球活动的积极性很高，但对原地单手肩上投篮的技术知识了解并不多，女同学几乎不会.男生由于对于球类运动的喜爱，很多人会拿到球后就自己玩的不亦乐乎，不注意听老师的讲解以及要求，因此如何运用教学手段和合理安排教学内...
