对外经济贸易大学远程教育学院2024-2024 学年第一学期《组织行为学》期末考试大纲本复习大纲适用于本学期的期末考试,所列题目为期末试题的出题范围
本次期末考试题型分为三种:推断题、单项选择题和情景案例题
推断题占 20%,单项选择题占 50%,情景案例题占 30%
(答案供参考)一、推断题(正确 A 错误 B)1
管理者失败的惟一的、最大的原因是糟糕的人际技能
对企业家来说,最大的问题是缺乏技术能力
现代理论将法约尔的五项管理职能能压缩成四个:计划、组织、命令和控制
罗伯特•卡兹认为三个关键的管理技能是:技术技能、人际技能、概念技能
根据卢桑斯和他同事的理论,那些最成功的管理者比哪些被认为是最有效的管理者在建立关系网络上花费更多的时间
你用非系统性方式学到的任何事情都是不正确的
工作队伍的多样化意味着组织在性别、种族和民族方面正在变的更加同一性
一个人的整体能力关键由两部分因素组成:智力和身体能力
讨论者发现了一组特等的基因,这些基因决定了人出生后的性格
当员工的能力和工作匹配度高的时候,他的绩效可以得到提高
在体能的某个方面得分高的人总是会在其他方面也得分高
学习包含着由经验而产生的行为中任何相对持久的变化
经典条件反射来自于斯金纳的讨论成果
塑造行为的一个方法叫做积极强化,它指的是一种反应带来美好的事物
人们持有的对工作的价值观都是在工作中习得的
价值观倾向于稳定和长久
总体说来价值观影响态度和行为
“态度”一词描述了人们对一些事物的感觉倾向和用特定方式进行的行为方式
态度是由三部分组成的:认知、情感和行为
工作满意度指的是个体对其工作的总体态度
在个体的层面,高满意度总体导致高效率
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