经典诵读室 活动辅导工作计划辅 导学 科中 华经 典学 生人 数4 0男 生 人数1 8女 生人 数2 2辅 导 目标（ 1 ) 加 强 学 生 思 想 道 德 建 设 。 通 过 诵 读 经 典 使 学 生 明 白 做 人的 道 理 ， 提 高 学 生 的 自 身 修 养 ； 在 学 生 心 灵 中 不 断 地 产 生 潜移 默 化 的 作 用 , 渐 渐 地 陶 冶 其 性 情 ， 开 启 其 智 慧 ， 让 经 典 诵 读为 孩 子 的 一 生 提 供 营 养 。 ( 2 ） 了 解 中 华 传 统 文 化 经 典 ， 接 受 人 文 精 神 熏 陶 。 中 华 经 典即 是 中 华 文 化 中 最 优 秀 、 最 精 华 、 最 有 价 值 的 典 范 性 著 作 。通 过 诵 读 活 动 帮 助 学 生 了 解 中 华 传 统 文 化 经 典 ， 接 受 传 统 文化 和 人 文 精 神 熏 陶 。 长 远 地 默 默 地 变 化 其 气 质 。 （ 3 ） 培 育 同 学 的 读 书 兴 趣 ， 提 升 了 语 文 能 力 . 在 吟 诵表 演 中 让 学 生 更 加 感 受 到 祖 国 语 言 的 博 大 精 深 。 学 生 从 中 感受 到 历 史 、 地 理 、 天 文 、 常 识 、 艺 术 知 识 的 丰 富 ， 激 发 学习 、 读 书 的 兴 趣 ， 逐 步 使 学 生 能 出 口 成 章 、 引 经 据 典 ， 提 升学 生 的 语 文 能 力 。辅 导 内容童 真 童 趣 、 感 受 亲 情 、 秋 意 浓 浓 、 祖 国 风 光 （ 一 ） 、 祖 国 风光 ( 二 ） 、 名 句 诵 读 、 三 字 经 （ 一 ） 、 三 字 经 （ 二 ） 、 三 字 经( 三 ） 、 三 字 经 ( 四 ) 三 字 经 （ 五 ） 、 畅 游 诗 海 、 古 诗 联 读辅 导 措施（ 1 ） 课 内 与 课 外 相 结 合 . 加 强 课 内 外 阅 读 的 横 向 联 系 . 通 过 课内 阅 读 指 点 方 法 ， 培 育 兴 趣 ， 激 发 热 情 ， 引 导 、 鼓 舞 学 生 在课 外 涉 猎 更 宽 阔 的 阅 读 领 域 。 （ 2 ） 利 用 多 种 形 式 , 展 示 经 典 佳 句 ， 营 造 诵 读 的 氛 围 , 使 学 生走 进 经 典 ...
