2024 年春季经典诵读兴趣小组活动方案国学经典是中华传统文化的精华，内容博大精深,蕴涵着丰富的人文精神。在中小学生中开展国学经典诵读活动，有利于弘扬民族的优秀文化，培育民族自豪感，有利于提高学生的人文素养和审美情趣，有利于加强小学生思想道德建设,形成正确的人生观，价值观和世界观.温家宝总理在世界读书日时曾讲“书籍是不能改变世界的,但读书可以改变人，人是可以改变世界的。读书可以给人智慧,可以使人勇敢,可以让人温暖。我们不仅要读书，而且要实践；不仅要学知识，而且要学技术。要‘读活书、活读书、读书活’，即不仅要学会动脑 ，而且要学会动手；不仅要懂得道理,而且要学会生存；不仅要提高自己的修养，而且要学会与人和谐相处。”因此,特制定镇武学校国学经典诵读活动实施方案:一、目的与意义:1、培育学生的读书兴趣，提升语文能力.在指认式诵读中扩大学生识字量，感受到祖国语言的博大精深。丰富各科知识，激发阅读兴趣，逐步提升学生的语言表达能力.2、提高学生的诵读、识记能力。充分利用记忆力的黄金时期，让孩子多读多背传统经典美文,并逐步培育学生良好的阅读习惯，使学生终生受益。3、了解民族文化经典,接受人文精神熏陶.源远流长的国学经典，是文化艺苑中经久不衰的珍宝。通过诵读活动帮助学生了解中华传统文化经典，接受传统文化和人文精神熏陶。4、加强学生思想道德建设。通过“国学经典诵读活动”教给学生做人的道理，提高学生的自身修养；让学生在诵读中陶冶其性情，开启其智慧;让经典诵读成为学生健康成长的营养之源。二、兴趣小组成员:24 人左右从四年级学生中选拔。 三、活动时间安排：每周星期四下午四、活动地点：阅览室五、国学经典诵读的内容:《弟子规》、《三字经》、《论语》等，语文课程标准中推举的优秀古诗文、经典神话故事和寓言故事等。六、指导老师：阳晃庭七、教学要求：1.老师仔细的准备好每一次活动，要求知识通俗易懂并有一定的兴趣性.增强学生的阅读兴趣及对国学经典爱好.2。学生不得旷课，学生仔细完成老师布置的任务。3。学生积极和辅导老师进行配合，以便使经典诵读兴趣活动小组开展的具有生动性、活泼性.八、具体工作措施：1、上好经典诵读兴趣活动课，做到“四定”。即定内容、定人员、定时间、定地点,进展学生的个性特色,以此推动学生的全面进展。2、在完成经典诵读课堂教学的同时，不断扩大学生的阅读视野，丰富学生的精神生活，进一步培育、进展学生的兴趣，使他们学有所长，培...
