经典诵读活动工作总结国学经典是我国民族文化的精髓，也是中华文化艺术宝库中的一颗灿烂的明珠
国学经典作为民族智慧与民族精神的载体,是人类文明最宝贵的精神财宝，是我们中华民族的魂与根
多年来我校一直将“国学经典诵读活动”传承并将之发扬光大,取得了不斐的成绩，现将我校诵读活动总结如下：与学校养成教育活动相结合
开展“人人诵读经典、做谦谦君子”活动，利用语文课前 2 分钟时间,采纳老师带读、学生齐读、优生领读、学生自由诵背等多种形式，让学生坚持天天吟诵；并提倡制定恰当的周背诵量,力求达到这个小目标
语文老师每天要与学生共同进行诵读活动
每节语文课前准备 2 分钟，开展“课前一吟”活动，做到读而常吟之，学生全员参加
每班可选一名普通话及朗诵较好的学生做带读的小老师
每周末语文老师将本周所吟诵的古诗文进行简单的讲解赏析，或进行诵读指导
与班队活动相结合,每班每月可抽出一至两节班队课作为国学经典诵读活动课，将本月所吟诵的古诗文全面复习，或在班级内进行吟诵表演
进行古诗文默写或国学经典文化手抄报、书画展览、凡人凡言征集等活动
与学生良好习惯的养成教育相结合
开辟诵读窗口,学校橱窗每周推举一首古诗，供学生诵读赏析，感悟
在每次校园广播中必吟诵至少一首古诗词二、措施到位为调动学生参加诵读和创作的积极性，学校将通过灵活多样的方法开展丰富多彩的课外国学经典阅读活动，为学生搭建施展的平台,不断提高小学生课外国学经典阅读的兴趣，使优秀诗文诵背和阅读课外书籍活动成为学生课外生活的一件乐事
1、进行了“中华诵•国学经典诵读行动”的启动
(1）9 月 13 日周一的升旗仪式，学校进行推广普通话及“中华诵•国学经典诵读行动"的启动仪式
进行国旗下讲话，使师生明白讲普通话、诵读国学经典的意义和重要性，倡议师生亲近母语，共同行动
3、每个月各个班级评选“课外国学经典阅读小明星”，每月上报给学区,在升旗仪式上由校领
