绘本《母鸡萝丝去散步》教案VIP专享

绘本《母鸡萝丝去散步》教案 周铁幼儿园大班“一课三研"（二研) 王红 活动目标: 1.通过细致观察，感知绘本中不同场景的转换，大胆猜想故事进展情节。 2.参加阅读与讨论，体验故事的奇特与幽默,初步了解故事中主人公的性 格特征,进一步激发阅读图书的兴趣. 活动准备： 1。幼儿人手一本绘本 2.课件《母鸡萝丝去散步》 3.不同场景的图片 4。幽默音乐一首 活动过程： 一．开始部分 幼儿观察封面,猜想故事情节 师：（1）今日老师带来了一本很好看的图书，这是封面,观察一下封面上有什么？ （母鸡和狐狸） (2)这只母鸡有一个很奇特的名字叫萝丝,母鸡萝丝和狐狸会发生什么事情呢？请小朋友首先自己来阅读图书。 二．基本部分 1.幼儿自主阅读图书 师：请小朋友根据序号一页一页往后看，看一看母鸡萝丝经过哪些地方?一路上发生了哪些有趣的事情? 2。师幼讨论：了解母鸡萝丝散步的场景(粗读） 师：（1）母鸡萝丝在散步的时候发生了很多奇特有趣的事情,小朋友你觉得哪件事情最有趣？ （2）这么有趣的事情发生在了哪个地方？ （3）在第几页，让我们一起翻开图书来看看吧. 3。师幼讨论：每个场景发生了哪些好玩的事情？（精读） 4。幼儿完整欣赏故事（配上幽默曲） 师：哇，多么有趣好玩的故事,让老师配上幽默的音乐,把这个故事完整说给你们听一听吧. 三．结束部分 老师提出问题,提升情感目标 师：（1）萝丝散步的时候，狐狸始终跟在她的身后,萝丝知道吗?为什么你会这么觉得？ （2）最后狐狸有没有抓到母鸡萝丝？为什么？ （3）假如你是狐狸,最后会甘心这么灰溜溜的逃走吗？中班绘本教学活动:《母鸡萝丝去散步》 一、活动目标: 1、引导幼儿细致观察画面，激发幼儿的想象力. 2、鼓舞幼儿根据图片，大胆想象故事情节。 3、体会图画的幽默诙谐，在读图中感受阅读的乐趣。 二、活动准备： 1、 PPT 课件。 2、母鸡头饰。 三、活动过程： 1、出示头饰，设悬导入。 （1）（出示母鸡头饰）师：今日，老师要给小朋友们介绍一位新朋友，它有一个好听的名字叫萝丝。大家和它打个招呼吧！（“萝丝，你好！”) （2）（出示 PPT1）师：这是母鸡萝丝生活的农场,瞧！母鸡萝丝迈着轻快的步伐,带着愉快的心情去享受这漂亮的农场美景。 2、引导阅读，想象练说。 （1）（出示 PPT2）师:在一个晴朗的午后，母鸡萝丝要去散步了，我们陪着它一起去，好吗？ （2）师：它欢乐地走着，可在这欢乐的背后，却藏着危险.看！（出示有狐狸尾...