小兰和小黄郑旺镇中心幼儿园 梁作英设计意图： 小班的孩子，对周围世界充满浓厚的兴趣，对新奇事物具有强烈的好奇心,而且这阶段的孩子只对那些形象鲜亮、具体生动、能引起强烈情绪的事物才会记得住
根据这一情况,为了进一步满足孩子的好奇心,我设计了本次活动
利用故事中有关蓝色加黄色变成绿色的“魔术"有效地激发幼儿探究的欲望，旨在引导幼儿认真观察、大胆尝试并在尝试的过程中感知两种颜色组合在一起后的奇妙变化
寓教于乐，孩子们在操作和游戏中学习故事和颜色的变化,体验好朋友在一起的欢乐
活动目标： 1、欣赏故事，理解故事内容
2、了解蓝色与黄色在一起能变成绿色
活动准备： 1、挂图 36 号,小朋友用书,磁带及录音机
2、蓝色、黄色的颜色，水粉笔、纸
活动过程： 一、出示挂图，引导幼儿观察图中的小蓝和小黄的色块
1、你看到了什么
那你能说出这两种颜色的名称吗
2、引出故事，小黄、小蓝是一对好朋友，有一天，他们在一起的时候发生了一件有趣的事情,让我们一起来边看挂图边听故事
二、老师完整讲述故事,幼儿边看挂图边欣赏
1、小蓝和小黄见面了之后做了什么,它们变成了什么颜色的了
2、“绿”回家时，蓝妈妈说了什么
3、“绿"回家时，黄爸爸说了什么
4、蓝妈妈和黄爸爸为什么不认识自己的孩子了
三、欣赏录音讲述故事 你喜爱这个故事吗
你觉得故事有趣吗
四、蓝色、黄色变变变 1、出示颜料：在我们的生活中,很多地方有小蓝和小黄
看，颜料里有小蓝和小黄，你知道哪个是小蓝和小黄吗
现在我们来变个魔术，将小蓝和小黄抱在一起的话，我们一起来看看是不是变了
是不是变成了绿色
2、老师演示颜色的变化
3、请个别幼儿参加涂色、对折接压，观察颜色的变化
课后反思： 小班幼儿对于常见的颜色名称已有一定的认识也能说出它们的名称，而且也喜爱各种美丽的颜色
而在这节语言活动课中，通过小黄和小蓝的故事让幼
