网络教育平台建议书一、目的：加强教学质量，提高教学效率。二、名称:网络教育平台三、建议方案：1.教育平台所有使用者必须要注册、申请，获得管理员批准后方可使用,且需要区分老师用户和学生用户。学生用户和老师用户应该有独立的管理系统。(学生权限基本包括：个人资料的修改、提问权限、作业上传，下载网站内的学习资料、在线测试评估，视频学习等。老师权限基本包括：个人资料的修改,对于学生提问的解答，学习资料的上传，在线评估的试卷编辑和设置，视频教学课堂的设置，学生权限的调整等.）2.在学习材料板块中，学生可以向自己的任课老师提交自己的作业，学生可以下载自己权限内的学习资料和相关文献。（学生用户可以给指定老师上传自己的作业，学生可以删除和重传自己的作业。老师用户可以查看自己班级学生的作业，并将一些教学教案放在网站上。PS：个人认为学生将作业上传到网站上的这种方法很好，但方式不太好,建议将学生将作业发送到老师的邮箱.因为假如放在网站上的话，必须配备一台服务器,主要是用于文件的存放。根据一个学生每天发送一个 1MB 的文件计算,100 个学生，10 天就需要 1G 的空间。一个月不用,网站的流量就基本上用完，而且可用空间也基本没有了。所以个人建议网站主要用于存放教学资料下载。)3.答疑系统可使用论坛模式，操作简单,成本较低。(答疑系统已经非常成熟，最好的方法是通过论坛，可根据学生的权限 ,问题的类型等，进入相应的板块进行提问回答，学生也可以对某一个问题进行讨论。提高学习情趣,互相帮助，互相学习,老师也可以参加互动，随时查看学生的动向,关注和关爱学生。）4.在线授课主要的问题是网络的速率问题.可采纳视频聊天室的方法，或者其他的解决方法，比如软件客户端，但需要有自己的服务器和购买相关的软件。（想说明一点的是：无论是实行网站在线授课还是客户端在线授课,费用都是较高的。假如采纳录制视频，学生点击观看学习，成本较低.个人观点：即使是在线授课,也不能保证学生一直在在线状态.或许可以借住第三方视频网站，在线教学等，这种方法成本较低,既可以实现预约功能,而且能随时和学生沟通，并且成本较低。)5.在线评估板块可以能够由系统自动评判学生的英语水平、成绩、性格特征等相关的分值。可参考在线测试答题系统.(可采纳调查问卷的形式,类似于网上的驾校模拟考试。）四、总结:网络教育平台的这四个基本功能，在现有的技术下都可以实现,其中权限管理和学习材料、答疑系统可以通过...
