初中语文基础知识教学浅见随着教育改革的愈加深入，语文的教学工作也发生了一定的改变。相比较传统的语文教学来说，现今的语文不管是在教学方式，还是在教学观念上都取得了长足的进步。但是，由于受到应试教育的长期影响，语文的教学工作仍然存在一些问题亟待解决。但是，需要注意的是，在对初中语文教学方式进行改革的时候，也不能对其进行随意改革，需要立足于初中语文基础知识教学，在此基础上进行初中语文的教学改革，发挥初中语文教学的实际效果。本文主要对初中语文基础知识教学进行了深入分析，以期今后的初中语文教学效果得以显著提升。语文教育在整个教育体系中的地位是十分重要的，它是教育的重要组成部分，对于培养学生的语文素养具有基础性的作用。近年来，随着教育改革的愈加深入，语文教学也改变了过去固步自封的局面，开始做出一定的改变，以期取得更好的教学效果。但是，应该看到的是，语文教学工作还存在诸多的问题，对于素质教育的开展起着阻碍作用。针对这种情况，必须采取相应的措施，改进语文的教学工作，推进素质教育的深入开展。同时也应该注重语文教学基础知识的掌握情况，发挥语文基础知识对于学生语文素养培养的基础性作用。一、初中语文基础性知识内涵在初中语文教学工作中，初中语文基础知识就是其中的基础工作，也是进行语文教育的关键所在。在进行语文教学的时候，不可能对所有的语文知识都进行讲授。开展语文教学的主要目的只是为学生提供语文学习的平台，引导学生打开接触语文知识的窗户。因此，在进行初中语文教学的时候，更主要的是对语文中的基础知识的学习，如词语、语法、修辞、阅读能力等知识。通过这样的方式，使得学生对于语文基础知识有个充分的了解，继而为之后阶段的语文学习打下基础。这样的条件下，就要求不论是语文改革还是语文教学都应该以语文基础知识为基础，从这个根上出发开展语文教学以及语文改革工作。二、如何利用初中语文基础知识进行教学总的来说，要想现今的语文课堂教学效果更加高效，让学生充分掌握语文基础知识，可以从以下几方面进行改革：（一） 注重对文中内容的挖掘在语文学习中，需要注重对文中的细节内容进行深度的挖掘。语文老师在实际的教学过程中，需要对书本上的细节内容予以充分的关注并进行深入的挖掘，如在阅读学习中，老师可以对文章的某一个词语的运用、某一句话、某一段文章进行细致地提问，让学生的注意力放在课本中的细节之处。这种细节问题不仅会让学生对于文章...
