摘 要学前教育作为教育的根本,近年来备受瞩目,国家采取了一系列措施来推进农村学前教育的成长,以满足人们日益增加的需求,提高国民素质
幼儿园作为学前教育的主体部门,虽然办园水平有了提高,但依然是学前教育的软肋
本研究运用了文献法、调查法和访谈法
在对城固县目前农村幼儿园发展的近况和已有政策研究的基础上,选取了城固县的 10 所幼儿园为样本,通过对其师资力量、办园条件、教育资源等几个方面的调查,发现城固县农村幼儿园的教育仍存在以下问题:1
幼儿园数目不够,办园条件不达标;2
幼儿师资短缺,专业素养不高;3
教师待遇保障低;4
家庭教育与学校教育脱节;5
保教质量不高
针对这几方面的问题,本研究对提高城固县农村学前教育质量提出了相应对策:1
把农村学前教育纳入整个教育体系中;2
优化农村幼儿教师队伍;3
加大经费保障力度,规范办园;4
重视家庭教育,开展家园合作模式;5
科学组织幼儿教学活动,提高保教质量
关键词:农村幼儿园;城固县;问题 ;对策- 1 -ABSTRACT- 2 -Preschool education as a basic part of education, has attracted much attention in recent years, the state has adopted a series of measures to promote the development of rural preschool education, to satisfy people's growing demand for education, improve the quality of the people
Although the quality of pre-school education in rural areas has improv