美术特色课计划总结整个学期下来，孩子们的绘画水平都有了一定的进步，同时也激发了幼儿对美术的兴趣,丰富了幼儿知识经验的积累，培育了幼儿的创新能力。下面我对本学期的美术教学工作做个总结： 一、提高了幼儿绘画的兴趣，开展了多种形式的绘画活动。 兴趣是学习动力，如何提高幼儿对绘画的兴趣,发挥幼儿积极主动性，是本学期教学的重点。通过生动形象的语言，以游戏的形式开展教学，把绘画寓于游戏中,是我们主要的教学方法，如在进行蜡笔画教学中我们让幼儿游戏的方式进行构图，鼓舞幼儿大胆想象、有创意。在涂色方面，指导孩子学习了相似色、渐变色等多种涂色方法，鼓舞幼儿有自己的想法.新奇有趣的事物，幼儿都乐于接受，为了提高幼儿某一方面的绘画能力，我们注意开展一系列不同形式的绘画活动。线条绘画的一个重要表现手段，以线条为主要表现手法的为了提高幼儿对线的表现力，我们由浅入深地开展了一系列的绘画活动，有《向日葵》《草地上的小白兔》《鱼》《花儿一串串》,让幼儿随意联想线的装饰，用不同的线自由组合起来装饰，以致整个画面活泼生动.在活动过程中，幼儿看到了意想不到的效果，获得了成功的体验，对“线描画"的活动产生了浓厚兴趣。为进一步提高幼儿对线的表现力，又用黑白配的方式强化了画面效果，增强了幼儿绘画的自信心，让在活动中能表现自己的想法，有积极的创意。二、加强幼儿绘画自信心，根据绘画内容，重视指导方式。幼儿绘画活动是一种制造活动，幼儿绘画作品的魅力就在于其充满丰富,甚至离奇的想象和独特的表现手法。幼儿的绘画能力，是靠本身的理解认识和感受力来进展的。老师不要求幼儿模仿自己的作品，这样会抹杀了幼儿所特有的灵气,压抑了幼儿的制造力。活动中先了解一下幼儿是怎样想的,为什么要这样画，老师的作用在于鼓舞、帮助幼儿把自己所想的绘画下来.“鼓舞”是指导幼儿绘画的首要方法，“鼓舞"的目的在于帮助幼儿树立绘画的自信心，为幼儿创设良好的心理环境。在绘画教学中，我们肯定幼儿的想法,肯定幼儿绘画的成果,让每个幼儿都能尝试到成功的喜悦。不同的绘画形式或内容，指导的重点也有所侧重。本学期的教学重点是蜡笔画，在蜡笔画的构图活动中，我们鼓舞幼儿把根据主题进行构图，然后根据自己的意愿进行合理的添画、想象，这样幼儿的绘画容易重点突出,而且有自己的创意，杂而不乱，从而提高幼儿的美术能力,逐步提高了幼儿绘画的技能技巧.三、重视对幼儿作品的评价。老师对幼儿作品评价的态度、标...
