课题名称羽毛球基本移动步伐学科体育授课班级初中 2 年级授课时数1设计者XXX所属学校XXXXXXX本节（课）教学内容分析 羽毛球多变和不确定的运动特点,要求选手具有在场上全方位出击的能力
选手必须在极短的时间里，运用交叉步、垫步、跨步、蹬跨步、蹬跳步、起跳等各种步法向来求的方向迅速移动到适当位置 ,并以前场，中场和后场等击球手法将球击向对方场区
步法可称为羽毛球运动技术之母
学习者特征分析一般特征：刚接触羽毛球，有自己不正确的羽毛球知识，对羽毛球基本移动步伐不了解，喜爱羽毛球
初始能力:能正确的挥拍击球以及两人简单的隔网对打
信息素养：能够推断什么时候需要信息，并且懂得如何去猎取信息，如何去评价和有效利用所需的信息
本节（课）教学目标知识与技能目标：，能基本掌握羽毛球基本移动步伐
在组合的学习中能巩固和提高基础动作和特性动作的质量
过程与方法目标：学生通过自主性和探究性学习和老师的讲解示范，进展学生的专项素养
情感态度与价值观目标：通过练习，培育学生坚韧拼搏、吃苦耐劳的精神品质
项 目内 容教学重点掌握正确移动步伐，包括前、后、左、右、左前、左后、右前右后
教学难点脚步移动的灵活性教学环境设计教学方法教法：老师先示范并讲解，学生跟着老师做练习,然后学生自己做 练习，老师给学生手势，让学生向不同的方向做练习
学法：先了解正确的动作技术，模范练习,跟随老师的手势做练习
最后分组分场地练习
课前准备场地:羽毛球场地 4 片；羽毛球拍 20 副;羽毛球 40 个
课堂教学过程结构设计（本栏为课堂教学设计的重点，应详细阐述并绘出流程图)教学环节老师的活动学生的活动时间分配设计意图开始部分准备部分基本部分基本部分基本部分结束部分1、课堂常规：集合整队 检查人数 师生问好
2、老师宣布本次课内容、要求、目的
内容、复习正手发球、，学习基本步法技术，熟悉羽毛球球性练习，要求：仔细学习、刻
