大学生人际信任、社会支持与学习倦怠相关研究摘 要本研究采用《人际信任量表》、《社会支持评定量表》、《大学生学习倦怠量表》，对盐城师范学院 303 名大学生被试进行问卷调查，从性别、年级、生源地、专业、是否独生子女这五方面研究人际信任、社会支持和学习倦怠三个变量，并在此基础上分析了三者之间的相互关系。研究结论如下：（1）大学生的人际信任处于中等水平；大学生人际信任总分及其因子在专业上存在显著差异；大学生的普遍信任在生源地上存在显著差异；（2）大学生社会支持处于中等水平；大学生的社会支持总分及其对支持的利用度因子在性别上存在显著差异；大学生社会支持及其因子在年级上存在显著差异；大学生客观支持生源地上存在显著差异；大学生主观支持在是否独生子女上存在显著差异； （3）大学生学习倦怠在处于中等偏下水平；大学生学习倦怠总分在性别、年级与专业上存在显著差异；大学生情绪低落因子在性别上存在显著性差异；大学生行为不当因子在性别、年级与专业上存在显著差异；大学生成就感低因子在年级、生源地存在显著性差异；（4）大学生普遍信任与客观支持呈显著正相关；大学生社会支持总分及其因子与情绪低落因子呈显著负相关，与成就感低呈显著正相关；大学生人际信任总分及其因子与学习倦怠总分呈显著负相关。【关键词】 大学生；人际信任；社会支持；学习倦怠The Relationship among Interpersonal Trust of Related，Social Support and Learning Burnout of College StudentsAbstractBy adopting " Interpersonal Trust Scale "，"Social Support Rating Scale" and "Burnout Scale for College Student",this thesis conducted the questionnaire for 303college students in a teachers college .From gender, grade, student nationalities, specialty and whether the one-child this five aspects to do the difference test. The results showed that: (1)College students' interpersonal trust belong to medium lever ,it had significant differences in specialty . General trust existed significant correlation on student nationalities.(2)College students' social support belong to medium level ,it had significant differences in gender, grade. The use of support degr...
