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教育学专业论初中文言文翻译的教学策略

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目 录摘 要........................................................................................................................IAbstract.....................................................................................................................II引 言.......................................................................................................................11 简述初中文言文教学概述....................................................................................21.1 初中文言文翻译教学意义...........................................................................21.2 初中语文文言文教学要求...........................................................................22 烟台市实验中学文言文翻译的教学现状及问题................................................42.1 文言文翻译教学现状...................................................................................42.1.1 调查过程与记录..................................................................................42.1.2 教师采访调研(采访烟台市实验中学的语文教学组长)..............52.1.3 调研结果总结......................................................................................62.2 文言文翻译教学过程中存在的问题...........................................................62.2.1 学生基础知识掌握不牢......................................................................72.2.2 学生理论性知识缺乏..........................................................................72.2.3 学生翻译以意译为主..........................................................................72.2.4 教师教学体系缺漏....................................................................................73 烟台市实验中学文言文翻译教学存在问题的原因............................................93.1 教学理念不当...............................................................................................93.2 教学思路传统守旧.......................................................................................93.3...

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