篮球运动在幼儿体育游戏活动中的探究摘 要2012 年，教育部发布的《3~6 岁儿童学习与发展指南》中提出以为幼儿后继学习和终身教育发展奠基良好素质基础为目标，以促进幼儿体、智、德、美各方面的协调发展为核心。目前学前教育在快速发展，幼儿园中的各领域活动也在相继完善，其中健康领域的体育活动开展是极其重要的。幼儿身体发育良好、情绪愉快、体质强健、动作协调、生活习惯和基本生活能力良好等，体现了幼儿的身心健康，也成为了各领域发展的前提。通过在实习过程中进行调查研究，采用文献资料法和问卷调查法等研究方法，分析当前幼儿园中的体育活动开展形式和不同种类。了解到当下幼儿园体育活动中球类活动提供较少，其中幼儿园篮球活动的形式单一，其活动缺少相应的基础设施和必要的师资力量，对幼儿篮球活动益处的认识也有所不足。对此，提出如下策略包括幼儿园体育游戏活动、篮球活动、幼儿兴趣等几方面，要求幼儿园加强对幼儿篮球活动的认识并完善幼儿篮球运动的基础设施，创新开展幼儿篮球运动的形式和提高幼儿参与篮球运动的积极性。这些策略的提出，更有利于篮球运动在幼儿园体育游戏活动中得到良好发展。关键词：幼儿园；篮球运动；体育游戏活动目 录1 绪论 11.1 研究背景 11.2 研究目的及意义 11.2.1 研究目的 11.2.2 研究意义 21.3 国内外研究现状 21.3.1 国内研究现状 21.3.2 国外研究现状 21.4 研究内容及方法 31.4.1 研究内容 31.4.2 研究方法 41.5 本文拟解决的问题 42 相关概念界定 52.1 篮球运动 52.2 幼儿园体育活动 53 在幼儿园开展篮球运动的价值 63.1 有利于幼儿身体素质的提高 63.2 有利于幼儿创新能力的培养 63.3 有利于幼儿合作意识的增强 64 幼儿园开展篮球运动中存在的问题 84.1 对幼儿篮球活动的开展认识不足 84.2 篮球运动的设施设备单一 84.3 开展的活动形式没有新意 84.4 幼儿参与篮球活动的积极性不高 85 在幼儿园开展篮球运动的策略 105.1 加强对幼儿篮球活动的认识 105.2 完善篮球运动的基础设施 105.3 创新开展篮球运动的形式 105.4 提高幼儿参与篮球运动的积极性 115.4.1 采用动画效应形成孩子喜爱打篮球的风气 115.4.2 通过环境创设营造追求梦想的氛围 115.4.3 采取创新教法激发孩子学习篮球的兴趣 115.4.4 通过激励机制增强孩子学习篮球的信心 11结论 13致谢 15参考文献 16篮球运动在幼儿体育游戏活动中的探究1 绪论1.1 研...
