英语教研组社团计划与活动方案一、指导思想由于学生英语学习缺乏一定的语言环境,遗忘现象比较严重.通常会出现学时会，用时忘的现象,久而久之会导致一部分的学生成绩偏差，对英语学习失去兴趣。因此，通过有效的,丰富多彩的社团活动来提高学生学习英语的积极性，非常有必要。英语社团是课堂教学的辅助形式,是课堂教学的补充和延伸，旨在激发学生学习英语的兴趣,提高学生的听、说、读、写能力，帮助学生树立学英语的自信心，形成有效的学习策略，养成良好的学习习惯，丰富学生的课余生活，同时也为他们今后的英语学习打下更好的基础，提升我校学生的英语素养。二、活动目标1、通过丰富多彩的社团活动，培育学生对英语学习的浓厚兴趣，提高学习的积极性，进一步激发学生学习英语的兴趣.2、通过语言输入与输出，为学生增加广泛的语言练习机会，拓展学生的英语知识、开拓学生的思路。提高学生的英语口语交际能力。3、通过课内与课外相结合、课本与课外读物相结合的方式，使学生能更好地理解课本知识,提高解决实际的能力。三、活动时间初步定在每周三下午第三节课，具体根据教务处安排的时间进行。四、活动安排1、（1）活动主题:朗读课文（2）活动目的：由于有的学生在课堂教学的环境下,没有机会或者没有自信，不能、不敢或者不会开口读英语，借由此社团活动，通过课本当中的英语句子或者小短文，使学生冲破害怕读错的心理障碍,开口读英语，可以培育学生的自信心，提高学生读英语的能力。（3）活动时间：第三、四、五周（4）活动内容:根据各年级以及个别学生的具体特点，安排学生朗读课本当中的句子或者小短文，老师在旁巡视观察学生的朗读情况，及时纠正学生的语音语调，帮助学生正确发音；对遇到困难的学生及时给予帮助；对不敢开口读的学生及时给予鼓舞.2、(1）活动主题：学唱英文歌曲（2）活动目的：在平常的学习下，学生难免有的会产生厌倦的情绪，通过学唱英文歌曲，创设一个轻松的学习环境，在唱歌中学习英语，可以更好地激发学生学习英语的兴趣，训练学生的英语口语能力。(3）活动时间：第六、七、八周（4）活动内容：根据不同的年级安排不同的任务，歌词由老师统一印发。3、（1）活动主题:英语小作文（2）活动目的：在英语口语的基础上，初步锻炼学生的英语写作能力。（3)活动时间：第九、十、十一周(4)活动内容:首先确定各年级写作的主题,老师讲解写作的目的、方法、格式、字数等要求，接下来由学生根据自己的实际情况进行自主写作,老师进行巡...
