《蛋袋制作》教学设计教学目标一、知识目标： 1． 通过本课教学与实践,使学生了解蛋袋的制作方法，并学会用玉线编织端午节蛋袋
2． 通过本课学习了解端午节的各种习俗
二、能力目标:1． 在实践中培育学生认真观察的能力，合作学习能力
2． 培育学生勇于探究和动手制作的能力
3． 增强学生的思维能力和创新能力
三、德育目标:1． 培育学生热爱祖国，喜爱传统习俗文化的情感，
教学重难点：重点:学会蛋袋的编织
难点:蛋袋制作的创新
教学准备:老师准备：多媒体课件，剪刀，鸭蛋，玉线,展台
学生准备：蛋，玉线，剪刀
教学课时：一课时教学过程:一、导入新课师生问好
师：同学们，首先我们一起来欣赏一组图片
（课件演示端午节习俗的图片，包括赛龙舟，包粽子，中草药煮蛋，老师进行解说）师：同学们，你们知道这些图片表达的是哪个节日吗
生：端午节(老师板书课题“端午节”）师:对,小时候我特别喜爱过端午节，因为一到端午节，妈妈总是会编一个蛋袋给我
瞧,这就端午节的蛋袋（展示自己编织的蛋袋），今日呀，我们就一起来学习蛋袋的制作
（书写课题：蛋袋的制作
）2、 激发学生探究师：我们先来观察一下这两个蛋袋（幻灯片出示两个蛋袋的图片)你觉得蛋袋可以用什么材料编织
生：绳子师：是的,各种绳子都可以编织
师：你们觉得蛋袋是通过什么办法来编织的
师：对,通过打单结来编织
那你们知道单结怎么打吗
老师来示范一下(先用绳子在手指上绕一个圈，然后把绳子的一头穿过这个圈，拉紧既可打一个单结
）师： 结和结之间组成的菱形格子叫做网格，你觉得这图上两个蛋袋的网格有什么不同
生：大小不同
师：对了，网格的大小是由什么决定的呢
网格大小的不同其实是因为一个结和另一个结的距离不同造成的，距离小网格就小，距离大网格就大
因此编蛋袋的时候我们要注意结之间的距离不能太大，否则蛋容易从网格中漏出来
二、学习制作 了解步骤师：接下来
