课外辅导计划20132014 第一学期一、指导思想在新的教育教学改革的倡导下，为顺利完成本学期的教学任务，提高本学期的教育教学质量，根据我校学生的实际情况，围绕学校工作目标，我会认真备课、上课、批改作业、定期评定学生成绩、优质完成每一节课的教学，同时还会做好课外辅导工作，力争每个学生的才能得到充分的施展
二、学情分析四六年级三个班，其中有五分之二的同学学习认真，各方面表现突出
有五分之一的同学聪明伶俐，学习比较努力，学习成绩优良
有约五分之一的同学能按时完成作业，但学习方法不够灵活，学习成绩良好
有五分之一的同学学习不够努力，缺乏学习自觉性，学习成绩差
为了全面提高学习成绩，我采取“抓两头，带中间”的方式，力求做好学生的辅导的工作
三、辅导目标1、通过课外辅导,使学生能充分认识到学习的重要性
2、认真做好学生的辅导工作,每周至少 2 次的辅导,辅导要有针对性和可行性
四、辅导对象和形式对象：优等生、中等生和后进生形式：1、利用课外时间辅导 2、老师、家长相配合五、辅导措施利用课余时间，对各种情况的同学进行辅导、提高，“因材施教、对症下药”，根据学生的素质采取相应的方法辅导
优等生在班成绩比较突出，思想较活跃，老师布置的任务能轻松的带头完成，但由于小学生正处于童真的时期，认知结构、判断能力和行为决策水平都有待提高，他们思维活跃不稳定，容易受各种因素的干扰，这就需要老师做好疏导工作
差生在学习上总的特点是智力一般，学习依赖思想严重，没有独立思考勇于创新的意识，遇到较难的题便等老师的答案，针对这一实际情况，我首先要想方设法调动学生的学习积极性，更重要的是做好差生的转化工作
在工作中，我十分重视对学生一视同仁，不溺爱优秀生，不鄙视后进生
课外辅导计划20132014 第二学期为了全面贯彻党的教育方针，扎实推进素质教育，坚持“遵循规律抓好基础，加强管理，提高质量，全面育人，形成特色”
