表格制作说课稿一、说教材1、分析教材Word 文字处理是 Office 系列办公软件之一，它应用于各个领域和行业，是人们利用电脑学习、工作必不可少的。表格制作是在 word 排版中继文章排版之后的第二部分，在技能鉴定中占了较大的比分。而且它具有一定的实际应用意义。本节课内容是在学生掌握了 WORD 排版的基础上进行，为后面更高层次的排版奠定基础。2、教学内容与目标(1）、教学内容制作表格 (规则表格与不规则表格)（2)、教学目标知识目标：通过学习使学生掌握表格的制作方法。能力目标：培育学生具体问题具体分析，根据已有的知识解决新问题的能力。3、教学重点与难点教学重点：教学重点是表格的插入,表格结构的修改，表格的排版。教学难点:表格结构的修改 排版二、说教法和学法1、说教学方法任务驱动法：通过展示表格提出任务，在实际绘制的过程中,了解绘制表格的方法,熟悉制作表格的过程。通过“任务驱动”法的使用，能逐渐来培育学生自学能力,充分发挥学生的主体作用，培育学生创新意识，提高学生们提出问题、分析问题、解决问题的综合能力。讲授法：由老师讲解表格的基本组成,绘制表格的一般方法。在讲授的过程中呈现教学内容。讲授法的优点还在于能用学生易懂的形式有效地概括教学的内容，可以用不同词语陈述相同的内容，从而有助于理解；讲授中有师生的情感沟通，师生相互作用，相互强化。演示法：配合讲授法演示表格制作的过程，使学生通过观察获得感性知识,学生对课程内容有了感性认识,就能更正确、更深刻、更牢固地掌握操作过程。另外，通过演示，也可以引起学生的兴趣，激发学生的学习积极性，培育学生的观察能力和思维能力。练习法：本堂课的主要教学任务是培育学生应用所学知识制作表格的技能。技能学习，一旦有了初步的理解后，就要转入练习阶段。2、说学习方法通过讲授、演示、练习,使学生在整个过程中培育学习兴趣，仔细听课，利用已学知识,技能，解决新问题.培育自主学习和协作学习的能力。三、说教学过程1、引入新课，以表格的实际应用性吸引学生展示制作美观的表格两幅:个人简历表 课程表，点出表格在实际生活中的应用.给出本节课任务。接下来引导学生分析表格，思考得出表格的组成部分，由老师总结，给出正确的答案。也正是本节课所要掌握的第一个问题。2、讲述新课,以一张表格的具体制作来引导学生接下来是本节课的重点，包括难点问题的处理.采纳的方法是讲授法与演示法相结合。首先由老师给出表格制作的一般过程，...
