西师大版三年级下册期末复习计划一、学生基本情况分析: 本班学生，整体上看学生学习数学的兴趣浓厚，大部分学生能完成基本的学习任务.但只有部分学生思维敏捷,有一定的深度和广度,基础知识较好,思维比较发散，有初步的创新意识和能力，在课堂上能积极思维，主动参加学习活动。还有部分学生在学习习惯、思维方式等方面都不尽人意，有一小半学生不善于学习,不同意参加到学习活动中来，没有好的学习习惯，自我控制能力不够,注意力不集中。基础知识较差，口算水平，无论速度上还是正确率上,都有待提高;学习方法上,更要进一步加强,他们面对有难度的问题，只知道生搬硬套,不能举一反三，灵活运用。这样就形成了两极分化较为严重的现象。特别有四五个学生在数学的学习上不知道怎么学习，基础知识很差，每次考试很难得到 60 分，常常不及格.另外还有极少部分学生学习状态不稳定，还需要老师和家长做好思想引导工作。因此，复习时要抓补差工作，让全体学生都学到有价值的数学. 二、 复习目标：（一）数与代数:1、元、角、分与小数（1）初步理解小数的意义，能认、读、写简单的小数；（2）掌握小数大小的比较方法；(3）会计算一位小数的加减法运算，能解决一些相关的简单生活问题;（4）能运用小数表示日常生活中的一些事物，并进行简单沟通。2、乘法（1）会计算两位数乘两位数的乘法；（2）能进行较合理的估算，并解释估算的过程；(3)灵活运用不同的方法解决生活中的简单问题，并能对结果进行推断.3、认识分数（1）初步理解分数的意义，能认、读、写简单的分数；(2）掌握同分母分数和同分子分数大小比较的方法;(3）会计算同分母分数（分母小于 10）的加减运算，能解决一些相关的简单问题；（4)能运用分数表示日常生活中的一些事物,并进行简单沟通。（二）空间与图形1、对称(1）能正确分辩对称现象；(2）能观察、操作、认识轴对称图形，并能在方格纸上画出简单图形的轴对称图形。2、面积（1）认识面积的含义，能用自选单位估量和测量图形的在积,了解统一面积单位的必要性;（2）认识面积单位，会进行简单的面积单位的换算;(3）掌握长方形、正方形的面积公式，能估算给定的长方形、正方形的面积；（4）能清楚分辩长方形、正方形的面积与周长的含义，并解决相关简单生活问题。（三）统计能根据统计图表中的数据提出并回答简单的问题,能和同伴交换自己的想法；三、复习要求：本册教材的总复习既是对本册内容的一次复习，也是对第一学段所学知识的一次梳理.充...
