西师大版三年级下册期末复习计划一、学生基本情况分析: 本班学生,整体上看学生学习数学的兴趣浓厚,大部分学生能完成基本的学习任务.但只有部分学生思维敏捷,有一定的深度和广度,基础知识较好,思维比较发散,有初步的创新意识和能力,在课堂上能积极思维,主动参加学习活动。还有部分学生在学习习惯、思维方式等方面都不尽人意,有一小半学生不善于学习,不同意参加到学习活动中来,没有好的学习习惯,自我控制能力不够,注意力不集中。基础知识较差,口算水平,无论速度上还是正确率上,都有待提高;学习方法上,更要进一步加强,他们面对有难度的问题,只知道生搬硬套,不能举一反三,灵活运用。这样就形成了两极分化较为严重的现象。特别有四五个学生在数学的学习上不知道怎么学习,基础知识很差,每次考试很难得到 60 分,常常不及格.另外还有极少部分学生学习状态不稳定,还需要老师和家长做好思想引导工作。因此,复习时要抓补差工作,让全体学生都学到有价值的数学. 二、 复习目标:(一)数与代数:1、元、角、分与小数(1)初步理解小数的意义,能认、读、写简单的小数;(2)掌握小数大小的比较方法;(3)会计算一位小数的加减法运算,能解决一些相关的简单生活问题;(4)能运用小数表示日常生活中的一些事物,并进行简单沟通。2、乘法(1)会计算两位数乘两位数的乘法;(2)能进行较合理的估算,并解释估算的过程;(3)灵活运用不同的方法解决生活中的简单问题,并能对结果进行推断.3、认识分数(1)初步理解分数的意义,能认、读、写简单的分数;(2)掌握同分母分数和同分子分数大小比较的方法;(3)会计算同分母分数(分母小于 10)的加减运算,能解决一些相关的简单问题;(4)能运用分数表示日常生活中的一些事物,并进行简单沟通。(二)空间与图形1、对称(1)能正确分辩对称现象;(2)能观察、操作、认识轴对称图形,并能在方格纸上画出简单图形的轴对称图形。2、面积(1)认识面积的含义,能用自选单位估量和测量图形的在积,了解统一面积单位的必要性;(2)认识面积单位,会进行简单的面积单位的换算;(3)掌握长方形、正方形的面积公式,能估算给定的长方形、正方形的面积;(4)能清楚分辩长方形、正方形的面积与周长的含义,并解决相关简单生活问题。(三)统计能根据统计图表中的数据提出并回答简单的问题,能和同伴交换自己的想法;三、复习要求:本册教材的总复习既是对本册内容的一次复习,也是对第一学段所学知识的一次梳理.充...