大连理工大学公开课普通化学•课程介绍与学习目标•原子结构与元素周期律•化学键与分子结构•化学反应基本原理•溶液与胶体化学•氧化还原反应与电化学基础•无机物性质及变化规律•有机物性质及变化规律contents目录01课程介绍与学习目标普通化学是一门介绍化学基础知识和基本原理的课程,包括物质的组成、结构、性质、变化等方面
通过本课程的学习,学生可以掌握化学的基本概念和基础知识,为后续专业课程的学习打下基础
本课程注重理论与实践相结合,通过实验和案例分析等方式帮助学生深入理解化学知识
普通化学课程概述010204学习目标与要求掌握化学的基本概念和基础知识,如原子、分子、化学键、化学反应等
理解物质的组成、结构、性质和变化等方面的基本原理
具备基本的化学实验技能和实验设计能力
能够运用化学知识分析和解决实际问题
03本课程包括课堂讲授、实验操作和课后作业等部分,共计32学时
课程安排本课程采用平时成绩和期末考试成绩相结合的方式进行考核,其中平时成绩占40%,期末考试成绩占60%
平时成绩包括课堂表现、实验报告和课后作业等部分
考核方式课程安排与考核方式02原子结构与元素周期律道尔顿实心球模型汤姆生枣糕模型卢瑟福核式结构模型波尔分层模型原子结构模型及发展历程认为原子是一个坚硬的实心小球,不可再分
通过α粒子散射实验,提出原子的中心有一个带正电的原子核,电子绕核旋转
发现电子,提出原子像一块“枣糕”,正电荷均匀分布,电子像“枣子”一样镶嵌其中
引入量子化概念,解释氢原子光谱,提出电子在特定轨道上运动
元素周期表与周期律元素周期表的结构由横行(周期)和纵行(族)构成,元素按原子序数递增的顺序排列
元素性质的周期性变化随着原子序数的递增,元素的性质呈现周期性变化,如原子半径、电离能、电子亲合能等
元素周期律的内容元素的性质随着原子序数的递增而呈现周期性的变化,这个规律被称为元素周期律