2024 中班健康活动教案《小青蛙学本领》中班健康活动教案《小青蛙学本事》 在教学工作者开展教学活动前，通常须要打算好一份教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的主动性
我们应当怎么写教案呢
以下是我帮大家整理的中班健康活动教案《小青蛙学本事》，欢迎大家共享
中班健康活动教案《小青蛙学本事》1 活动目标： 1、学习蛙跳动作，熬炼腿部力气
2、用双脚并拢跳的方式跳过 20 厘米的障碍物
3、在嬉戏中体验胜利的欢乐
活动重点： 驾驭正确的蹲跳方式
活动难点： 用双脚并拢跳的方式跳过 20 厘米的障碍物
活动打算： 圈圈（当草地）若干、绿色泡沫垫、20 厘米左右高的障碍物田埂、大绳子两根、自制害虫若干
活动过程： 一、热身运动
1、老师带领幼儿边唱儿歌边做嬉戏儿歌《小蝌蚪变变变》：小蝌蚪，圆圆头，排着长队去游泳
小尾巴，摇摇摇，变成青蛙呱呱跳真兴奋，我们已经变成小青蛙了，来，到妈妈这儿来拿一个小青蛙的标记
2、老师带领幼儿随音乐跳青蛙仿照操
二、基本活动
（一） 青蛙跳草地 1、现在小蝌蚪们都变成青蛙啦
你们知道青蛙有什么本事吗
2、青蛙不仅会唱歌,还会蹦蹦跳
今日，小青蛙们就跟着妈妈一起来学青蛙跳的本事吧
瞧，这儿有一块草地，咱们去跳跳吧，一个跟着一个排好队哦
（老师带领幼儿一起跳圈） 3、小青蛙们跳得真好
谁来告知妈妈你刚刚是怎样跳的呀
老师讲解蛙跳的方法：蹲------跳 （二）青蛙过小水沟 1、学会了跳草地，我们再来学一个本事吧
看，那儿有一条小水沟（小水沟的形态为由窄渐渐变宽，目的是为了照看幼儿实力的个体差异性），一边宽一边窄，我们该怎么过去呢
幼儿自由探究尝试
2、我们是小青蛙，应当以青蛙的方式跳过去，小青蛙是怎么跳的，该怎么跳过去
请个别儿尝试
3、老师示范并讲解动作要领
（两脚分开，用力蹬地，用脚尖轻轻落地）宝宝
