2024 中班健康活动教案《小青蛙学本领》中班健康活动教案《小青蛙学本事》 在教学工作者开展教学活动前，通常须要打算好一份教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的主动性。我们应当怎么写教案呢？以下是我帮大家整理的中班健康活动教案《小青蛙学本事》，欢迎大家共享。 中班健康活动教案《小青蛙学本事》1 活动目标： 1、学习蛙跳动作，熬炼腿部力气。。 2、用双脚并拢跳的方式跳过 20 厘米的障碍物。 3、在嬉戏中体验胜利的欢乐。 活动重点： 驾驭正确的蹲跳方式 。 活动难点： 用双脚并拢跳的方式跳过 20 厘米的障碍物。 活动打算： 圈圈（当草地）若干、绿色泡沫垫、20 厘米左右高的障碍物田埂、大绳子两根、自制害虫若干。 活动过程： 一、热身运动。 1、老师带领幼儿边唱儿歌边做嬉戏儿歌《小蝌蚪变变变》：小蝌蚪，圆圆头，排着长队去游泳。小尾巴，摇摇摇，变成青蛙呱呱跳真兴奋，我们已经变成小青蛙了，来，到妈妈这儿来拿一个小青蛙的标记。 2、老师带领幼儿随音乐跳青蛙仿照操。 二、基本活动。 （一） 青蛙跳草地 1、现在小蝌蚪们都变成青蛙啦！你们知道青蛙有什么本事吗? 2、青蛙不仅会唱歌,还会蹦蹦跳。今日，小青蛙们就跟着妈妈一起来学青蛙跳的本事吧！瞧，这儿有一块草地，咱们去跳跳吧，一个跟着一个排好队哦！（老师带领幼儿一起跳圈） 3、小青蛙们跳得真好！谁来告知妈妈你刚刚是怎样跳的呀！ 老师讲解蛙跳的方法：蹲------跳 （二）青蛙过小水沟 1、学会了跳草地，我们再来学一个本事吧！看，那儿有一条小水沟（小水沟的形态为由窄渐渐变宽，目的是为了照看幼儿实力的个体差异性），一边宽一边窄，我们该怎么过去呢？幼儿自由探究尝试。 2、我们是小青蛙，应当以青蛙的方式跳过去，小青蛙是怎么跳的，该怎么跳过去？请个别儿尝试。 3、老师示范并讲解动作要领。（两脚分开，用力蹬地，用脚尖轻轻落地）宝宝们，我们一起来试试吧！ 4、老师总结：小青蛙果真长大了，本事也越来越大了，那就让我们去挑战更难的本事吧！ （三）青蛙过田埂 1、看，那儿还有一个这么高的田埂，田埂怎么过去呢，哪只小青蛙先来试一试，你刚刚是怎么跳的呀？那再来看妈妈跳一跳吧！（双脚并拢，起跳时，用力蹬地，向前上摆臂；落地时，屈腿全蹲，保持平衡）。 2、小青蛙们都能跳过田埂了，真厉害！那假如田埂变得更宽，你们还能过去吗？ 3、老师：有的虫子飞的很高，怎么样才能跳得高...
