2024 中班健康活动教案《小青蛙学本领》中班健康活动教案《小青蛙学本事》 在教学工作者开展教学活动前,通常须要打算好一份教案,借助教案可以恰当地选择和运用教学方法,调动学生学习的主动性。我们应当怎么写教案呢?以下是我帮大家整理的中班健康活动教案《小青蛙学本事》,欢迎大家共享。 中班健康活动教案《小青蛙学本事》1 活动目标: 1、学习蛙跳动作,熬炼腿部力气。。 2、用双脚并拢跳的方式跳过 20 厘米的障碍物。 3、在嬉戏中体验胜利的欢乐。 活动重点: 驾驭正确的蹲跳方式 。 活动难点: 用双脚并拢跳的方式跳过 20 厘米的障碍物。 活动打算: 圈圈(当草地)若干、绿色泡沫垫、20 厘米左右高的障碍物田埂、大绳子两根、自制害虫若干。 活动过程: 一、热身运动。 1、老师带领幼儿边唱儿歌边做嬉戏儿歌《小蝌蚪变变变》:小蝌蚪,圆圆头,排着长队去游泳。小尾巴,摇摇摇,变成青蛙呱呱跳真兴奋,我们已经变成小青蛙了,来,到妈妈这儿来拿一个小青蛙的标记。 2、老师带领幼儿随音乐跳青蛙仿照操。 二、基本活动。 (一) 青蛙跳草地 1、现在小蝌蚪们都变成青蛙啦!你们知道青蛙有什么本事吗? 2、青蛙不仅会唱歌,还会蹦蹦跳。今日,小青蛙们就跟着妈妈一起来学青蛙跳的本事吧!瞧,这儿有一块草地,咱们去跳跳吧,一个跟着一个排好队哦!(老师带领幼儿一起跳圈) 3、小青蛙们跳得真好!谁来告知妈妈你刚刚是怎样跳的呀! 老师讲解蛙跳的方法:蹲------跳 (二)青蛙过小水沟 1、学会了跳草地,我们再来学一个本事吧!看,那儿有一条小水沟(小水沟的形态为由窄渐渐变宽,目的是为了照看幼儿实力的个体差异性),一边宽一边窄,我们该怎么过去呢?幼儿自由探究尝试。 2、我们是小青蛙,应当以青蛙的方式跳过去,小青蛙是怎么跳的,该怎么跳过去?请个别儿尝试。 3、老师示范并讲解动作要领。(两脚分开,用力蹬地,用脚尖轻轻落地)宝宝们,我们一起来试试吧! 4、老师总结:小青蛙果真长大了,本事也越来越大了,那就让我们去挑战更难的本事吧! (三)青蛙过田埂 1、看,那儿还有一个这么高的田埂,田埂怎么过去呢,哪只小青蛙先来试一试,你刚刚是怎么跳的呀?那再来看妈妈跳一跳吧!(双脚并拢,起跳时,用力蹬地,向前上摆臂;落地时,屈腿全蹲,保持平衡)。 2、小青蛙们都能跳过田埂了,真厉害!那假如田埂变得更宽,你们还能过去吗? 3、老师:有的虫子飞的很高,怎么样才能跳得高...